(8分)如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是:电源(6V)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、电阻箱(0~999.9Ω)、滑动变阻器(40Ω 2A)、开关、导线若干.
(1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值见表1.分析表中数据可知:电阻箱接入电路的阻值为 Ω;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 关系.
实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
1 | 1.0 | 0.20 |
2 | 1.5 | 0.30 |
3 | 2.0 | 0.40 |
实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.40 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 | 0.10 |
(2)探究电流与电阻的关系时,应调节 改变接入电路中的阻值,并调节
使电压表的示数保持相同,读出电流值,所测几组数据见表2.分析表中数据可知:滑动变阻器两端的电压为 V;当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 关系.
(3).就本实验所用器材,在探究电流与电阻的关系时,若保持电阻箱两端的电压为2V,为能完成实验,电阻 箱可接入电路的阻值范围是 Ω至 Ω.(保留一位小数)
(1)5 正比 (2)电阻箱 滑动变阻器 4 反比 (3)3.3(或3.4) 20
【解析】
试题分析:(1)分析表1中数据可知:电阻箱接入电路的阻值R=1.0V/0.20A=1.5V/0.30A=2.0V/0.40A=5Ω,当导体的电阻一定时,电压变为原来的几倍,电流也变为原来的几倍,即当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;(2)探究电流与电阻的关系时,可通过调节电阻箱改变接入电路中的阻值,并通过调节滑动变阻器来使电压表的示数保持不变,分析表2中数据可知电压表的示数为0.40A×5Ω=2V.。由串联分压可知滑动变阻器两端的电压为6V—2V=4V;分析表2中数据可知,当导体两端的电压一定时,导体的电阻变为原来的几倍,通过导体的电流变为原来的几分之一,即导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(3)由电流表的量程(0~0.6A)可知,串联电路中的最大电流是I1=0.6A,电阻箱接入电路的最小阻值为R1=U/I1=2V/0.6A=3.3Ω,当滑动变阻器(40Ω 2A)接入电路中的阻值最大40Ω 时,串联电路中的电流最小是I2=4V/40Ω=0.1A,则电阻箱接入电路的最大阻值为R2=U/I=2V/0.1A=20Ω。
考点:欧姆定律
科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省无锡市惠山九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组在做“探究串联电路的电压规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L2正常发光,L1只能微弱发光。以下对于这一现象产生的原因分析中,合理的是( )
A.灯L1发生断路
B.灯L1发生短路
C.由于灯L1的电阻较大,实际功率较小
D.由于灯L1的电阻较小,实际功率较小
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)小红同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
① ,② 。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.关于这两个实验的说法中错误的是
A.甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变
B.乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大
C.甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去
D.两实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省大丰亭湖联合九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是
A.地球是宇宙的中心,恒星是绝对不动的
B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力
C.物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的
D.将两块表面平滑的铅块压紧后,它们会粘在一起是因为分子在运动
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明家中电能表的参数如图所示,他家同时使用的用电器总功率不能超过 W;五月初 抄表的示数如图所示,若五月份交电费42元,且电价为0.5元/度,则五月末抄表的示数为 kW·h,若1min内电能表的转盘转过10r,则这段时间内,小明家所使用的用电器的总功率为 W。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题
目前我国研发一款以压缩空气为动力的环保车.汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过 的方式使气体内能增加,开动时,释放气体推动发动机,将气体的内能转化为 能,此车紧急刹车时,刹车片和轮胎都变热,该过程中 能转化为 能。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)快速骑自行车时,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越大,感觉空气阻力越大。由此小强同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。
在一个无风的周末,小强和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上,将如图甲所示装置固定住,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小强将汽车在几个不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。
汽车速度v/(km·h-1) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
弹簧测力计示数F/N | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 2.4 | 3.1 |
(1)实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小 对实验结果的影响。根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的阻力大小;
(2)请根据表格中的数据在图乙的坐标轴中描绘出空气阻力跟速度的关系曲线。根据图像,某同学得出:“物体所受空气阻力与运动速度成正比”的结论,你认为他的说法是_____的(选填“正确”或“错误”)。
(3)实验完毕后,小强又进行了思考:从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?
与同学讨论后,小强知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大,若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小。请你结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴将做 运动。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题
2011年11月,美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料.这种新材料可以放在蒲公英上面而不会压坏它的籽.这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的 很小.纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的 (选填“硬度”、“延展性”或“磁性”).
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