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物理试题19  探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系

实验器材:弹簧测力计(2.5N)     带挂钩木块1块(约200g)  

 钩码1个(200g)

操作程序:

顺序

操作内容

1

检查并调整弹簧测力计,记录量程和分度值。

2

将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,并记录。

3

在木块上加放钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,并记录。

4

分析数据,归纳总结。

实验记录:

弹簧测力计量程___________,分度值_______。

实验次数

压力

滑动摩擦力f/N

1

较小

2

较大

结论:接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越    

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。


 


物理试题19探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系评分细则

序号

评分标准

分值

得分

备注

1

使用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩

1

2

观察弹簧测力计指针是否在零刻线,正确记录量程和分度值

1

3

实验中匀速直线拉动木块

1

4

实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动木块

1

5

在拉动过程中能正确读出并记录弹簧测力计示数

1

6

向木块上放、取钩码时能做到轻放轻拿,拉动时钩码不掉落

1

7

木块上放上钩码后,在拉动过程中能正确读出并记录弹簧测力计示数

1

8

实验数据记录正确

1

9

实验结论正确

1

10

整理器材,将器材恢复到实验前位置或摆放整齐

1

得分合计

说明:

1.读数时不估读不扣分。

2.拉动时允许多次拉动,取最佳读数值。

实验总得分         监考教师签字        

考试日期: 2014年5月     



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物理试题7  探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端

电压的关系

实验器材:电池盒       1号干电池2节       2.5V和3.8V小灯泡各1个 

小灯座2个      开关1个      导线7根       电压表1个(0-3-15V)

操作程序:

顺序

操作内容

1

按照如图所示的电路图连接实验电路。

2

用电压表分别测出AB BC AC之间的电压,并记录。

3

分析数据,得出结论。

实验记录:

L1两端的电压U1/V

L2两端的电压U2/V

电源两端的电压U/V

 

 

 

实验结论:串联电路中用电器两端的电压之和______电源两端的电压。

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据的相应扣分。


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科目:初中物理 来源: 题型:


物理试题14 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件

实验器材:灵敏电流计1只(1mA) U型磁铁1个(大号) 方型线圈1个 导线6根 开关1个

操作程序:

顺序

操作内容

1

开关断开,按如图所示连接电路。

2

让线圈静止,闭合开关,观察灵敏电流计指针的偏转情况,并记录。

3

向左、右摆动线圈,观察灵敏电流计指针的偏转方向,并记录。

4

对调N、S极,向左、右摆动线圈,观察灵敏电流计指针的偏转方向,并记录。

实验记录:

实验次数

线圈摆动情况

灵敏电流计指针偏转情况

(选填“有”或“无”)

1

线圈静止

2

N极在上,线圈向左右摆动

3

N极在下,线圈向左右摆动

实验结论:当闭合电路的一部分导体在磁场中做___________________运动时,导体中能产生电流。

说明:

1.考生只需在表格中填写实验现象,不要求书写完整的实验报告。

2. 要真实记录实验现象,捏造实验现象相应扣分。


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物理试题24   探究杠杆的平衡条件

实验器材:杠杆  支架(或铁架台) 细线  刻度尺   钩码1盒(50g×10个)

操作程序:

顺序

操作内容

1

把杠杆安装在支架(或铁架台)上,调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡

2

在杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置使杠杆在水平位置平衡

3

改变钩码的个数和力臂,使杠杆再次在水平位置平衡

4

根据记录的数据,分析归纳出杠杆的平衡条件

实验记录:(g取10N/kg)

实验

次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

动力×动力臂

/(N×cm)

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

阻力×阻力臂/(N×cm)

1

2

实验结论:动力×动力臂    ___阻力×阻力臂。

说明:

1.考生只需在表格中填写相关数据,不要求书写完整的实验报告。

2.要真实记录实验数据,捏造数据相应扣分。


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