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20.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B 两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B 装置).甲组同学发现所测水的沸点高于 100℃,他们选择的是B(填“A”或“B”)套装置.乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图 C 所示:a、b 两种图象不同的原因是 ma< mb(填“<”或“>”).

分析 (1)液体的沸点跟气压有关,气压越高沸点越高.
(2)液体沸腾的特点:不断吸收热量温度保持不变;在装置相同的情况下,水的质量越大,升温会越慢.

解答 解:
(1)B装置有盖,水面上气压大、沸点高,所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B装置.
(2)读图C可知,a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃,说明它们沸腾时的温度都是100℃,b图线中温度上升的慢一些,这是由于水的质量较大造成的,即ma<mb
故答案为:B;<.

点评 在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜的成像规律”,当蜡烛、凸透镜、光屏位置如图乙所示时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是(  )
A.凸透镜的焦距是10 cm
B.图乙中烛焰成的是倒立、放大的像
C.照相机成像特点与图乙中成像的特点相同
D.在图乙中,将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏的位置不变,烛焰可在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某小组同学在日常生活中观察到一些现象:
A:一杯水和半杯水的质量不同;
B:同样的眼镜架,铜合金和钛合金的质量不同;
C:一块橡皮比半块橡皮的质量大;
D:铁盆比塑料盆的质量大;
于是,他们提出了一些猜想:
根据以上现象中的C,可以提出猜想:物体的质量可能跟物体的体积有关;为了验证这个猜想,可以在下列材料中选择b、d、e来进行研究(选填序号):
(a)10cm3的铜块;(b)10cm3的铝块;(c)10cm3的铁块;(d)20cm3的铝块;(e)30cm3的铝块;
另一小组同学为了验证上述猜想是否正确,分别选甲、乙、丙三种不同的液体进行实验,并把实验数据记录在如表中.
甲液体
实验序号体积(cm3质量(g)
11018
22036
33054
乙液体
实验序号体积(cm3质量(g)
41010
52020
63030
丙液体
实验序号体积(cm3质量(g)
7108
82016
93024
①分析如表中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的初步结论是:同种物质,物体的质量与其体积成正比.
②分析上表中实验序号1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);可归纳出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的.
③对于第①问结论中的“同种物质”的依据,小王认为是三种不同液体都要符合①的规律;而小李认为只需要一种液体符合①的规律即可.请你判断:小王是正确的.(选填“小王”或“小李”).
④为了使①的结论更科学,他们还应该用更多种物质,每种物质在更多不同体积下进行测量实验.

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15.如图所示,甲图中将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用丝线悬挂着的轻质小球靠近,如果小球被吸引,那么小球带负电或不带电.乙图中油罐车的尾部总装有一根拖在地上的铁链,这是为了将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火.

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12.如图所示为竖笛,是当今世界上最受欢迎的乐器之一,竖笛的音色纯正清亮,柔和轻盈,被称为“柔和的笛子”,下列说法正确的是(  )
A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.木质竹笛相比塑料竹笛声音更悠扬空旷,主要是音色差异
D.用竖笛吹奏美妙的乐曲一定是乐音

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9.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)

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(2)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图象可知,乙组测得的水的沸点等于(选填“大于”、“等于”或“小于”,下同)丙组,丙组加热时间长的原因是乙组烧杯中的水量小于丙组,图D(选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾.
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