【题目】如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验:
(1)实验前,某同学用温度计测量室内气温,如图乙所示,此时室内气温是℃.
(2)实验时观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图丙(a)、(b)所示.则图(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况.水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将(选填“升高”“不变”或“下降”).
(3)现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丁所示.则a、b图象不同的原因是 .
【答案】
(1)28
(2)a;不变
(3)水的质量不同
【解析】解:(1)由图可知:该温度计的分度值是1℃,故该温度计的示数是:28℃. 所以答案是:28. (2)b图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,是沸腾前的现象;a图气泡在上升过程中体积逐渐增大,是沸腾时的图象;
水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将不变.
所以答案是:a;不变.(3)观察图丁中的图象可知,a升温快、b升温慢,在装置相同的情况下,产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同,a组水的质量小于b组水的质量.
所以答案是:水的质量不同.
【考点精析】通过灵活运用探究水的沸腾实验,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气即可以解答此题.
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【题目】在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则( )
A.电阻R可能短路
B.电阻R可能断路
C.灯L可能断路
D.灯L一定短路
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【题目】天然气灶使用方便、经济环保.如图所示,在一个标准大气压下,天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至沸腾,大约需要10min,已知:水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为3.5×107J/m3.
求:
(1)水吸收的热量;
(2)若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收,烧开这壶水需要多少天然气.
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【题目】如图所示,是甲、乙两组拔河比赛的场景,不计绳重,下列说法错误的是( )
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
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【题目】如图所示,将标有“8V 8W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2接在12V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法正确的是( )
A.灯泡L1、L2都能正常发光
B.灯泡L1比灯泡L2亮
C.灯泡L2比灯泡L1亮
D.灯泡L1、L2一样亮
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【题目】如图甲所示,一个边长为1m的正方体静止在湖底,上表面离水面深度为h.现用一根粗细和重力不计的绳子,将该物体从水底竖直向上拉,直至完全拉出水面,在整个拉动过程中物体始终保持匀速运动,拉力的大小随时间变化的关系如图乙所示.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
(1)物体在露出水面前受到水的浮力是多少牛?
(2)物体在露出水面前受到绳子的拉力是多少牛?
(3)物体的密度是多少千克/米3?
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【题目】小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝进行实验.已知图中 为锰铜丝, 、 、 为镍铬合金丝, 表示金属丝的横截面积.
(1)若要探究导体电阻的大小跟材料的关系,应选用金属丝 和金属丝进行实验.
(2)若要探究导体电阻跟的关系,应选用金属丝 、 进行实验.
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【题目】中午,小华和小明赤脚在海边玩耍,站在沙上感觉比站在海水中烫. 晚上他们又来到海边,仔细感受沙子和海水的温度,发现沙子比海水凉. 他们猜想,可能是海水和沙子吸(放)热的本领不一样.于是,小华和小 明各取海水和沙子样品,用如图所示的装置进行探究.
(1)小明和小华是在探究物体吸收热量的本领与有关,烧 杯中的海水和沙子应保持相同的初温和相同的 , 该实验方法是 .
(2)把酒精喷灯放在烧杯中央的目的是为了使杯内物质在相同的时间内 . 实验中他们(选填“能”或“不能”)直接测量杯内物质吸收的热量.热量是一个抽象的物理量,本实验将“物体吸收热量的本领”转化为通过比较来表现,这种方法称为“转换法”.
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