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1.某一太阳能热水器一天能把160L的水从20℃的水加热到70℃,水吸收的热量相当于多少焦碳完全燃烧放出的热量?(q=3.0×107J)

分析 根据质量公式m=ρV可计算水的质量,根据热传递过程中吸热公式Q=Cm△t可计算水吸收的热量,根据燃料燃烧放出热量公式Q=mq可计算需要完全燃烧多少焦碳.

解答 解:水质量m=ρV=1.0×103kg/m3×160×10-3m3=160kg.
水吸收热量Q=cm△t=4.2×103J×160kg×(70℃-20℃)=3.36×107J.
由Q=mq得
m=$\frac{Q}{q}$=3.36×107J/3.0×107J=1.12kg.
答:水吸收的热量相当于1.12kg焦碳完全燃烧放出的热量.

点评 本题考查学生对质量公式,燃料燃烧放出热量公式和热传递过程中吸热公式的理解和运用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示为两个磁极间的磁感线,请在图中标出磁极的名称.
 

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,----→表示磁感线,下列描述正确的是(  )
A.导体平行于纸面向左或向右运动时,检流计有读数
B.导体平行于纸面向上或向下运动时,检流计有读数
C.导体垂直于纸面向里或向外运动时,检流计有读数
D.导体无论什么方向运动,检流计都有读数

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.启东市城乡电网改造后,家用电能表全部改用精度高、能耗少的脉冲式数字电能表,小明家电能表的表盘上有“3000imp/( kW•h)”、“220V、20A”等信息,若小明关闭其它所有的用电器,只接通一只“220V、100W”的电灯,使其正常工作1h,则电灯消耗的电能是3.6×105J,合0.1kW•h,电能表的指示灯闪烁了300次,傍晚时,小明发现在2min内自己家的电能表指示灯闪烁了100次,则小明家正在使用的电器总功率为1000W.小明为了弄清楚“用久了的白炽灯发光变暗”的原因,他只将家里的一盏标有“220V40W”的旧白炽灯打开,在爸爸的帮助下测出了灯泡两端的电压为220V,利用电能表和手表配合测出白炽灯的电功率为36W,导致白炽灯的实际功率低于额定功率的原因为用久了的灯泡灯丝变细,电阻变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.两个电阻连接如图所示,R1的阻值为10Ω.闭合开关S,电流表A1示数为0.2A,电流表A的示数为0.8A.求:
(1)通过R2的电流是多大?
(2)电源电压为多少伏?
(3)R2的阻值是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

(1)闭合开关前,老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”,并只移动一根导线,用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数.其故障原因可能是:灯泡断路.
(3)经检查电路连接正确后,小明连续进行了4次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里,其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.42A,小灯泡的额定功率为1.05W.
次数电压表示数U/V电流表示数I/A灯泡亮度
11.500.32发光微弱
22.000.38较暗
32.50正常发光
43.000.46很亮
(4)分析表格中信息,可以得到结论:灯泡两端的电压越大,实际功率增大,灯泡发光变亮.进一步分析可发现电压越大,灯泡的电阻增大,其原因是灯丝的电阻随温度升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“探究液体温度升高吸收的热量与哪些因素有关”的实验中有以下情况.
(1)经验事实一:烧开满锅的水比烧开半锅水需要吸收的热量多.
经验事实二:妈妈说:“质量相等的水和油,升高相同的温度,需要的热量不同.”
①分析事实一:猜想“液体温度升高时吸收的热量”可能与质量因素有关;
②分析事实二,猜想“液体温度升高时吸收的热量”可能与物质的种类因素有关.
(2)为了验证上述猜想,小明做了如下实验.在4个相同的烧杯中分别装有水、煤油,并用相同的加热装置加热.实验数据记录如下.
  序号    液体  质量/g初温度/℃末温度/℃通电加热时间/min
    1    水    300    20    30    12
    2    水    150    20    30    6
    3    煤油    300    20    30    6
    4    煤油    300    20    25    3
①上述实验,小明是通过记录和观察通电加热时间来比较液体吸收热量多少的.
②表中1、2实验是为了验证猜想①的(填序号).你的猜想是否得到了实验的初步证实?是.
③分析比较实验3、4的实验记录,液体温度升高吸收的热量多少还与升高的温度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明同学在“测量2.5V小灯泡额定功率”的实验时,已连接了部分电路,如图1所示.

(1)要完成图1的电路连接,电压表应选择0-3V(填“0-3V”或“0-15V”)的量程;
(2)在闭合开关前,变阻器的滑片应放在A端(填“A”或“B”);
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡正常的电流为0.2 A,小灯泡的额定电功率是0.5W;
(4)当向左移动变阻器滑片P时,灯泡将变暗;(填“暗”或“亮”)
(5)实验时闭合开关,两表都有示数,若将小灯泡从灯座中取出,电压表有示数,电流表无示数.(填“有”或“无”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡上  标有“3.8V”字样.
(l)请在如图所示电路中用笔画线代替导线,把电路连接完整.(要求p向右滑,灯变亮)
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的A端,若闭合开关后,发现电压表的指针快速打到左边无刻度处,这是由于电压表正负接线柱接反了.
(3)下表是在实验中测出的三组数据,由表中数据可知,小灯泡的额定功率为1.44 W.
 次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
 1 3.0 0.36 偏暗
 2 3.8 0.4 正常
 3 4.5 0.42 偏亮
(4)若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了,则电压表的示数变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)小红根据测得的三组数据求出各次电阻,发现小灯泡三次的电阻值并不相同,这是因为小灯泡的电阻与温度有关.此时不能(填能或不能)用多次测量求平均值来减小误差.

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