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在测电阻的实验中,晓彤同学设计了如图甲所示的实验电路,其中R0为已知电阻,电源电压未知且保持不变.
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(1)请你帮助晓彤设计具体的实验步骤:
被测电阻的表达式为Rx=
 

(2)小雪认为晓彤的方案虽然可以测量电阻Rx的阻值,却有一定的不足,请你指出晓彤方案中的不足指出.
(3)小雪为了克服上述不足,设计了如图乙所示的电路,小南认为图乙的方案不能满足测量要求.请你利用图乙所示的实验器材,设计一个电路,要求既能克服上述不足,又能测出电阻Rx的阻值.将你设计的电路图画在图丙虚线方框内.
分析:(1)要测量电阻阻值,需要测出电阻两端电压与通过电阻的电流,然后应用欧姆定律求出电阻阻值;分析图示电路图,应用串联电路特点与欧姆定律分析答题.
(2)根据能否多次测量减小误差进行分析.
(3)定值电阻、滑动变阻器以及被测电路串联连接,滑动变阻器可以起到多次测量的作用,通过开关S1、S2的通断控制电压表测量的对象,不仅可以做到多次测量,还可以测量被测电阻的阻值.
解答:解:(1)实验步骤:①闭合开关S1、S2,只有电阻Rx接入电路,电压表测电源电压U;
②断开开关S2,两电阻串联,电压表测Rx两端电压Ux,由串联电路电压的特点和欧姆定律可以求出电路中的电流,即I=
U-Ux
R0

③被测电阻的表达式:Rx=
UX
I
=
Ux
U-Ux
R0
(2)测量的数据只有一组,不能减小误差.
(3)使被测电阻、定值电阻、滑动变阻器串联,当开关S1闭合时,电压表测量被测电阻和定值电阻两端电压,当开关S2闭合,S1断开时,电压表测量被测电阻两端电压,如下图所示:
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故答案为:(1)实验步骤:①闭合开关S1、S2,只有电阻Rx接入电路,电压表测电源电压U;
②断开开关S2,两电阻串联,电压表测Rx两端电压Ux,由串联电路电压的特点和欧姆定律可以求出电路中的电流,即I=
U-Ux
R0

③被测电阻的表达式:Rx=
UX
I
=
Ux
U-Ux
R0
(2)测量的数据只有一组,不能减小误差.
点评:本题考查了测电阻阻值问题,要测电阻阻值,需要测出待测电阻两端电压与通过电阻电流,分析清楚图示电路结构、应用串并联电路特点与欧姆定律即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压
相等
.此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是
联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会
减小
,电池内部电阻分得的电压就会
减小
,那么外部电路得到的电压就会
增大
.(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了.喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:①在右面的虚线框中画出他设计的电路图.
②你猜他又提出了什么问题:
电池内部电阻有多大?

(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压________.此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是________联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会________,电池内部电阻分得的电压就会________,那么外部电路得到的电压就会________.(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了.喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:①在右面的虚线框中画出他设计的电路图.
②你猜他又提出了什么问题:________.
(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压______.此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是______联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会______,电池内部电阻分得的电压就会______,那么外部电路得到的电压就会______.(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了.喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:①在右面的虚线框中画出他设计的电路图.
②你猜他又提出了什么问题:______.
(写出一个即可)

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科目:初中物理 来源:2005年教科版中考物理复习试卷(电学基础知识)(解析版) 题型:填空题

在“用电压表测电压的实验”中,晓聪同学先测得电池组两端电压为3.0V,然后将两只灯泡L1、L2并联在电池组两端,测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V,如图,由此得到:并联电路中,各支路两端电压    .此时,他发现了问题,并联的两只灯泡两端电压小于3.0V,0.5V的电压哪儿去了?经过分析和检查,他提出猜想:电池内部可能有电阻.如果是这样的话,我们把并联的两只灯泡等效成一个电阻,则电池内部电阻与这个等效电阻相当于是    联的(填“并”或“串”),这个内电阻就应分得一定的电压.根据欧姆定律,若增大外部电路中的电阻,电路的总电流就会    ,电池内部电阻分得的电压就会    ,那么外部电路得到的电压就会    .(填“增大”、“减小”、“不变”)想到这,他立刻找来了滑动变阻器,设计了一个电路,进行实验,结果与猜想完全一致.他高兴极了.喜悦过后,他又有了新的思考,提出了新的问题.请你:①在右面的虚线框中画出他设计的电路图.
②你猜他又提出了什么问题:   
(写出一个即可)

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