在学习物理进行科学探究的过程中，下列说法中不正确的是（ ）
A. 要实事求是，尊重客观规律
B. 要善于合作与交流，敢于提出自己的见解
C. 要坚持不懈，锲而不舍
D. 发现实验数据差距较大时，应进行修改
科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理《第十四章 内能的利用》单元测试卷 题型：填空题
植物进行光合作用时的能量转化是______________________，钻木取火的能量转化是___________，燃料燃烧时的能量转化是______________________。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型：单选题
下列数据是对日常生活中常见物体长度的描述，你认为其中最接近实际的是
A. 一张课桌的高度约1.6m B. 教室门框的高度约8. 0m
C. 物理课本的长度约25. 9cm D. 一位普通九年级男生的身高约1. 68m
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度第一学期沪粤版八年级物理上_第一章_走进物理世界_单元检测试卷 题型：单选题
测量物体长度时造成误差的原因有（ ）
A. 刻度尺的刻度没有贴近被测长度 B. 刻度尺放得不正
C. 读数时视线跟刻度尺不垂直 D. 刻度尺热胀冷缩
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型：实验题
在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 20 | 0.3 |
② | 钢 |
|
|
③ | 钢 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 ．
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型：单选题
音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ）
A. 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度
B. 演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调
C. 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵
D. 小提琴的音色和二胡的音色相同
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--2.2声音的特性 题型：填空题
童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_______和______不同。
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版九年级物理上册：第14章 内能的利用单元检测题 题型：单选题
某四冲程内燃机的飞轮转速为
A. 曲轴转120转 B. 对外做功60次
C. 完成120个冲程 D. 完成60个工作循环
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