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8.下列关于正常中学生的有关数据,符合实际的是(  )
A.质量大约为600KgB.步行速度约1.1m/s
C.脉搏跳动一次约1sD.身高大约1.68m

分析 此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.

解答 解:
A、中学生的质量大约在60kg左右,故A不符合实际情况;
B、中学生步行速度约1.1m/s左右,故B符合实际情况;
C、正常人的心跳在70次/min左右,所以脉搏跳动一次约1s左右,故C符合实际情况;
D、中学生的身高大约1.68m左右,故D符合实际情况.
故选BCD.

点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.下列说法中正确的是(  )
A.处于静止状态的铁块机械能保持不变
B.功率大的机械,机械效率一定高
C.小车在平衡力的作用下可以保持匀速直线运动状态
D.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.2014年12月13日是我国首个国家公祭日,10:01全球最大的防空警报器“捍卫者”拉响警报,警示国人勿忘国耻.人们听到的警报声主要是通过空气传入耳朵的,“捍卫者”警报器运行时,人站在30米内,大腿皮肤会明显感受到针扎般的疼痛,这是因为声波具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示的两个带电小人,由图可以推知它们的头发带的是同种(填“同种”或“异种”)电荷,利用此原理制作的电学实验仪器是验电器.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.轮船满载时,船和货物总重1×105 N,则船在海洋航行所受浮力是1×105N,同一艘轮船从河里驶进海洋,轮船要浮起一些.(填“沉下”或“浮起”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关“的实验中.
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?不对;你的理由是:没有控制接触面的粗糙程度相同.
(3)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:当压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)小明同学利用图甲准备探究“接触面积的大小对滑动摩擦力的影响”,他将木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着另一半做如图所示的实验,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出:“滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”.老师看后认为小明的做法不正确,你认为老师做出这种评价的理由是:此次实验没有控制木块对水平面的压力相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.生活和自然界的很多现象与我们所学的物理知识紧密联系.如早春的夜晚,向秧田里灌水,这是因为水的比热容大,严冬草地上的白色的霜,霜的形成是凝华现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路.开关S1、S2都闭合时,电流表的示数是1.2A,S2断开时,电流表的示数变化了0.5A.下列判断正确的是(  )
A.通过L1的电流为1.2AB.通过L1的电流为0.5A
C.通过L2的电流为0.5AD.通过L2的电流为0.7A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,图甲所测物体边长为1.45cm;图乙中温度计示数为-14℃;图丙中电阻箱的读数为60Ω.

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