如图1是测定小灯泡电阻的实验电路图，电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V．

（1）实验中闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的______端（选填“左”或“右”）
（2）根据电路图连接实物（图2）
（3）实验过程中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时电压表的示数______（填“变大”、“变小”或“不变”）；小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流表却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了______路．
（4）排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图3所示，分析图象：当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为______Ω；小灯泡的额定功率为______W．

【答案】分析：（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值，根据滑动变阻器的接法确定滑片的位置；
（2）根据灯泡的额定电压确定电压表量程，根据灯泡正常发光时的电流确定电流表的量程，灯泡、电流表串联接入电路，电压表并联在灯泡两端，连接电路时，注意电表正负接线柱不要接反；
（3）根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后根据欧姆定律及串联电路的特点判断电压表示数如何变化；灯泡熄灭不亮，可能是灯泡断路，或灯泡短路，或灯泡之外电路存在断路，电流表无示数，说明电路存在断路，电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，综合分析可知，故障原因是灯泡断路；
（4）由图3找出1V电压对应的电流，然后由欧姆定律求出灯泡电阻；由图3找出灯泡额定电压对应的电流，然后由公式P=UI求出灯泡的额定功率．
解答：

解：（1）由图2可知，滑片在右端时，滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值，因此实验中闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的右端；
故答案为：右．
（2）灯泡的额定电压是2.5V，电压表量程选3V量程，由图3可知，灯泡正常发光时的电流为0.3A，则电流表选0.6A量程，灯泡、电流表串联接入电路，
电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示；
故答案为：电路图如图所示．
（3）实验过程中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，
电源电压不变，由欧姆定律知，电路电流变小，灯泡两端电压变小，与灯泡并联的电压表示数变小；
小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流表却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了断路；
故答案为：变小；断．
（4）由图3知，电压U=1V．对应的电流I=0.2A，此时灯泡电阻R=

=5Ω；
由图3知灯泡的额定电压U_额=2.5V对应的电流I_额=0.3A，则灯泡额定功率P_额=U_额I_额=2.5V×0.3A=0.75W；
故答案为：5；0.75．
点评：本题考查了实验的注意事项、连接实物图、电路故障分析、求灯泡电阻及灯泡的额定功率，是实验的常考内容，要掌握；连接实物图时应注意：①电压表、电流表的正负极不要接反．②注意电压表、电流表的量程不要接错．③滑动变阻器的分压与限流接法，滑片移动时阻值的变化应符合题意要求．④作图要美观，连线不要交叉．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?绵阳）测定小灯泡的电阻和额定功率．
现有器材：一只额定电压为2.5V，电阻约5Ω的小灯泡，一个电压为3.0V的电源，一只量程为3V的电压表，一个开关，一个滑动变阻器，导线若干．另可供选择的器材：
A．量程为300mA的电流表
B．量程为0.6A的电流表
C．量程为3A的电流表
（1）为保证进行比较准确的测量和实验顺利进行，电流表应选

．（填序号）
（2）实验中测得灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I如下表，其中第3次和第6次测量的电流I₃和I₆的数值漏记．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.80	1.20	1.60	2.00	2.04	2.50	3.00
I/A	0.20	0.29	I₃	0.44	0.51	I₆	0.57

假没所有实验操作都是正确规范的．记录在表中的数据都比较准确，则第3次测量的电流值I₃是下列哪一个值比较合理

．（填序号）
A．0.33A B．0.35A C．0.37A D．0.40A
（3）第6次测量时电流表指针位置如图所示，小灯泡的额定电功率是

1.3

W．
（4）在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了小灯泡的电阻变化有个特点，这个特点是

电阻随温度增大而增大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2004?湘潭）如图1是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，如图2是该实验所需的电学器材和电路的部分连接．
（1）请你用笔画线代表导线，将没有连接好的地方连接好．

（2）某次测量中电表示数如图3，那么，此时小灯泡消耗的功率为

0.75

W．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明做测定“小灯泡的电功率和电阻”实验时，所用器材有电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线．如图所示是小明没有连接完的实物电路．
（1）在实物图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；
（2）连接电路时，开关应

断开

，滑片P应移至

（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表指针偏转，电流表示数为零，产生故障的原因可能是

灯泡断路

．
（4）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向

左

端滑动（选填“左”或“右”）
（5）第6次测量时电流表指针位置如图所示，小灯泡的额定电功率是

1.3

W．
（6）在完整记录了实验数据之后，实验小组的同学对数据进行了进一步的分析，求出了每一次测量状态时小灯泡的电阻值，他们发现了随着灯泡两端的电压增大，灯泡的电阻

变大

，（选填“变大”、“变小”或“不变”），关于电阻变化的特点，最合理的解释是

灯丝的电阻随温度的升高而变大

．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.80	1.20	1.60	2.00	2.40	2.50	3.00
I/A	0.20	0.29	0.37	0.44	0.51		0.57

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验：
（1）实验记录与计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是

0.75

W；②

电流随电压的增大而增大

．
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：

灯丝的电阻随温度的升高而增大

．
（3）①在如图甲中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接；（请正确选择电表量程）
②请在坐标如图乙中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．

（4）他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系．首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置，调节变限器依次测得数据如表一．
由表一可归纳出：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟它两端的电压成

正

比．然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系．其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置，立即闭合开关记录读数如表二所示．
由表中的实验数据发现，通过导休的电流跟它的电阻不成反比，其原因可能是遗漏了重要的操作步骤，此步骤是：

移动滑动变阻器保持电阻两端的电压不变

．
（5）在（4）物理实验探究中我们采用

控制变量

法来探究问题，我们还学过用这种方法的实验有

探究滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度的关系

．
表一

次数	电阻R=2欧
次数	电压（伏）	电流（安）
1	1	0.5
2	1.6	0.8
3	2	1

表二

次数	电压（伏）	电流（安）
1（R=1欧）	0.6	0.6
2（R=2欧）	1	0.5
3（R=3欧）	1.3	0.43

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

如图1是“测定小灯泡的功率”实验的电路图，如图2是该实验所需的电学器材和电路的部分连接．
（1）请你用笔画线代表导线，将没有连接好的地方连接好．

（2）某次测量中电表示数如图3，那么，此时小灯泡消耗的功率为______W．

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