在压力一定时.受力面积越大.压强越 .压力的作用效果越小,在受力面积一定时.压力越大.压强越 .压力的作用效果越大．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在压力一定时，受力面积越大，压强越______，压力的作用效果越小；在受力面积一定时，压力越大，压强越______，压力的作用效果越大．

在压力一定时，受力面积越大，压强越小，压力的作用效果越小；在受力面积一定时，压力越大，压强越大，压力的作用效果越大．
故答案为：小；大．

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科目：初中物理 来源： 题型：

24、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论，此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据己学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据

受力面的形变程度

来比较压力的作用效果的．
（2）造成前后两个结论不一致的原因是

受力面的材料不同

．
（3）设图（b）中小桌对海绵的压强是p_b图（c）中小桌对木板的压强是p_c，则p_b

等于

p_c（小于/等于/大于）．
（4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是

受力面材料相同且易发生形变

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）建构密度概念：
小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：

实验次数

物体

m/g

V/cm³

/（g/cm³）

铝块1

2.7

铝块2

108

2.7

松木1

0.5

松木2

108

216

0.5

①比较1、2两次实验数据，可得出结论：

同种物质的质量与体积的比值是一定的

的；
比较1、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的

不同物质的质量与体积的比值一般不同

的．
②由上述实验我们引入了密度的概念．但密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积

无关

（填“无关”或“有关”）．
（2）探究：影响滑动摩擦力大小的因素

①如图所示应使木块在弹簧测力计的拉力作用下在

水平面

上做

匀速直线

运动，此时滑动摩擦力与拉力是

一对平衡

力．
②木块上加不同的砝码，其目的是

改变压力的大小

．
③要探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时，应比较

甲

图和

丙

图，可得出结论：

在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大

．
（3）探究：影响压力作用效果的因素

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小红将实验用的小桌放在沙盘中．通过观察

沙面下陷的深度

，来反映压力的作用效果的大小．比较图甲与乙所示的情况，可得出结论：

在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显

；比较图甲与图丙的情况，可得出结论：

压力越大，压力的作用效果越明显

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验．
（1）实验能够得到的结论是

在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

．
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应选择图

甲

和图

丙

所示实验．得到的结论是

在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

．
（3）若选择丙、丁所示的实验，可探究“压力的作用效果与

受力面材料

的关系”．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图1所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

请你根据已学过的压强知识分析：
①造成前后两个结论不一致的原因是：

前后两次受力面的材料不同

．
②比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：

必须在相同的物体表面（或相同的材料）的情况下进行比较

．
（2）物体在流体（液体和气体）中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
小明同学在仔细观察如图2所示的应用实例后，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关．
他设计了如下的实验方案：
①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₁；
②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₂；
③通过比较F₁与 F₂的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关．
请你对小明同学的实验方案中存在的问题，进行评估（只需写出一条评估意见）：

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：

①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；
②在凳上加一铁锤，如图B；
③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C．
根据小明的作法及图中实验现象，回答下列问题．
（A）由图A和B可得结论：

受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显

；
（B）由图B和C可得结论：

压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

；
（C）此实验采用的探究方法是：

控制变量法

．

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