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14.如图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象叫做“共振”,这是采用转换法(选填“转换法”或“控制变量法”)来说明声音是由物体振动产生的,如果将此实验装置搬上月球,则不能(选填“能”或“不能”)观察到小球弹起.这是因为月球上是真空,而声音不能在真空传播.

分析 (1)“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法,可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质,形象直观.
(2)真空不能传播声音.

解答 解:(1)用泡沫塑料球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察,这是转换法.
(2)在月球做这个实验,泡沫小球不能被弹起,原因是月球上是真空,而声音不能在真空传播.
故答案为:转换法;不能;月球上是真空,而声音不能在真空传播.

点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.

练习册系列答案
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5.如图所示,两平面镜互成直角,入射光线AB经过两次反射后的反射光线为CD,现在以两平面的交线为轴,将两平面镜同向旋转15°,在入射光线方向不变的情况下,反射光线成了C'D',则C'D'与CD关系为(  )
A.相交成60°B.相交成30°C.不相交,同向平行D.不相交,反向平行

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2.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验.在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论.
烧杯号液体质量/m初温/.C末温/.C加热时间/min
1300203012.3
215020306.2
3煤油30020306.1
4煤油30020253.1
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:液体温度升高时吸收热量的多少与液体种类有关;
(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:液体温度升高时吸收热量的多少与液体的质量有关;
(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:液体温度升高时吸收热量的多少与液体升高的温度有关.

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9.汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭,该装置显示屏的显示如图所示,其中80.8分贝指汽车喇叭声的(  )
A.响度B.音调C.频率D.音色

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19.从物理学角度来看甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形,从图形可知图乙是噪声的波形,图丙表示的意思是禁鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾:

(1)实验中有一处错误,是温度计的玻璃泡接触杯底.
(2)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B”).
(3)安装好实验器材后,小明在烧杯中倒入热水,纠正错误后温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为71℃.
(4)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数.
时间/min012345678
温度/℃9092949698999999
(5)在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为99℃.
(6)小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中图C(选填“C”或“D”).
(7)请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
(8)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请你提出一条有效的操作建议:适当提高水的初温.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“测平均速度”的实验中:
(1)小车所放的斜面应保持较小(大或小)的坡度,这样便于测量小车在斜面上运动的时间.
(2)实验中测得数据:小车运动的全程距离为1.2m,通过全路程的时间为10s,通过前半程的时间为6s,那么:
①小车运动前半程平均速度是0.1m/s,②后半程平均速度是0.15m/s,③整个路程平均速度是0.12m/s.
(3)由实验结果得知:小车从斜面上滑下时做的是加速直线运动.

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10.小硕同学探究通过导体的电流与其两端电压的关系.

(1)其中某实验小组的同学所用的实验电路囤如图甲所示.请根据电路图,在图中补齐导线,使电路连接正确.要求:当滑动变阻器滑片向右移动时,接入电路的电阻变大.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于B端.(填“A”或“B”)
(3)如果在某次测量中,电流表的示数是0.3A,电压表的示数如图乙所示,那么电阻R两端的电压是2.5V,电阻R=8.3Ω.

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