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    小华在用刻度尺测量一截铅笔的长度时(如图所示)，特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样。图中刻度尺的分度值是________cm，正确的读数角度应该是________(选填“甲”“乙”或“丙”)。按正确方法读数时，该铅笔的长度是________cm。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年八年级上册物理：声音的特性同步练习卷 题型：实验题

    探究声音的特征：

    （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_____，通过探究可知：音调是由发声体振动的_____决定的。

    （2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_____（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_____（选填“音调”、 “音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_____（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_____。

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册2.2声音的特征每课一练 题型：单选题

    .编钟是我国古代音乐文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐，如图所示.古埃及也有过铸钟的实践，他们的钟口都是圆形，但圆形钟无论怎样敲，都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是

    A. 敲打不同大小的编钟，将听到音调不同的声音

    B. 按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟，将听到由强到弱的声音

    C. 用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位，将听到同样的声音

    D. 如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟，我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理八年级上册：噪声同步练习卷 题型：单选题

    为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于

    A. 堵塞感受噪声器官 B. 阻隔噪声传播的途径

    C. 控制产生噪声的声源 D. 防止噪声产生回声

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理八年级上册：噪声同步练习卷 题型：填空题

    小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的 数字，请你替它补上单位：54.4____，利用噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”） 减弱噪声，噪声_____（选填“能”或“不能”）在真空中传播。

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理全册　第二章　运动的世界　单元测试卷 题型：单选题

    下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，其中书写正确的是(　　)

    A. 5.2 m＝5.2×100 cm＝520 cm

    B. 6.5×106 μm＝6.5×106×10－6＝6.5 m

    C. 36 μm＝36×1000 cm＝36000 cm

    D. 480 mm＝480÷1000 m＝0.49 m

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    科目：初中物理 来源：沪科版八年级物理全册　第二章　运动的世界　单元测试卷 题型：单选题

    小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10，但漏写了单位，这个单位应是(　　)

    A. cm B. km C. m D. mm

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理《第十五章 电流和电路》全章同步测试卷 题型：单选题

    运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上，这是为了 ( )

    A. 使车辆更加美观 B. 增大车受到的摩擦力

    C. 用于固定油箱 D. 铁链是导体，将摩擦产生的电荷导走，避免燃油起火

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 《第1-2章》单元质量检测题 题型：填空题

    唐诗《枫桥夜泊》诗中有“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，在枫桥边客船上的人听到寒山寺的钟声，是因为寒山寺里的大钟受到僧人的撞击，产生_______而发声，声音通过________传播到客船上，客船上的人才能听到钟声。而客船上的人能辨别出来是“钟”声而不是“鼓”声或其他声音，实际上他是根据声音的_______来判断的。

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