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16.据初步估计,南海可燃冰资源量相当于650亿吨石油,够我国使用130年.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为4.2×108J,可以把1250kg的水从20℃烧开 (1标准大气压下,c=4.2×103J/(kg℃),q=4.2×107J/kg).

分析 (1)利用“可燃冰”的热值为煤气的10倍,根据Q=mq求“可燃冰”完全燃烧放出的热量;
(2)由题知,Q=Q,而Q=cm△t,知道水的比热容、水温度升高的度数,可求水的质量.

解答 解:
(1)1kg煤气完全燃烧放出的热量:Q=mq=1kg×4.2×107J/kg=4.2×l07J,
1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量:Q′=Q×10=4.2×107J×10=4.2×108J;
(2)由题知,Q=Q
由吸热公式Q=cm(t-t0)得水的质量:
m=$\frac{{Q}_{吸}}{c(t-{t}_{0})}$=$\frac{4.2×1{0}^{8}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×(100℃-20℃)}$=1250kg.
故答案为:4.2×108;1250.

点评 本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用,因条件已给出,难度不大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.将一细线上端固定,下端悬挂一个小球在来回摆动,对于小球摆动的快慢,小丽和小明各自提出了如下猜想:小丽认为,悬挂小球的细线越短,小球摆动的越快,小明认为,小球的质量越小,小球摆动的越快,小丽、小明的猜想是否正确呢?请你帮助他们设计实验方案你支持谁 的说法?我支持小丽的想法
验证小丽猜想的方案为:
(1)所需的器材:小球、刻度尺、不同长度的悬线、秒表
(2)所需测量的物理量悬线的长度L、相同时间内小球摆动的次数n
验证小明猜想的方案为:
(1)所需的器材:不同质量的小球、悬线、天平、秒表
(2)所需测量的物理量小球的质量m、相同时间内小球摆动的次数n
如何验证他们的猜想是否正确?通过比较不同摆线时,相同时间内小球摆动次数的关系,判断小丽的猜想是否正确;通过比较不同质量时,相同时间内小球摆动次数的关系,判断小明的猜想是否正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.这是一个简易的三挡位的“电热宝”,大家画出了电热宝的电路图,如图所示,R1、R2都是发热电阻.将此电暖器接入家庭电路中,当S1闭合,S2接a时为中温挡,电热宝的功率为250W;当S1闭合,S2接b时为高温挡,电热宝的功率为500W.
(1)电热宝在低温挡时,开关S1、S2各处于什么状态开关S1断开、S2接a
(2)若电热宝里面的液体是水,容积是1升,正常工作时用高温挡从40℃加热到80℃时,用时为8min,则电热宝的效率为多少70%.

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4.有一个热机,飞轮转速为1920r/min,则它在1小时内完成冲程(  )
A.115200个B.57600个C.230400个D.128个

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.运动员在200米赛跑中,起跑时的速度是7m/s,中途的速度是8m/s,最后冲刺时的速度是12m/s,如果他的成绩是25s,则他全程的平均速度是8m/s,合28.8 km/h.

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1.体积是1m3的物体浸没在水中,它所受到的浮力是104N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.某小组在做小孔成像实验时,分别用直径为3mm的小孔和直径为2cm的大孔进行探究,得到了以下结论,其中错误的是(  )
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离相关
D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小明的爸爸新买了一辆小汽车,如图所示,已知此汽车质量为1.6×103Kg,每个轮子与地面的接触面积为0.02m2,小明坐着这辆汽车匀速行驶30min,通过的路程是36km,消耗汽油9kg,已知此时发动机的功率为23kW.(汽油的热值为4.6×107J/kg,g取10N/kg)
(1)汽车静止时对地面的压强多大?汽车匀速行驶时的速度是多大?
(2)汽油完全燃烧放出的热量是多少?匀速行驶时汽车受到的阻力是多大?
(3)观察小汽车的外型,判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时,对地面压力哪一个大?为什么?

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6.车和货物的总重40000N,在水平公路上匀速前进,所受的阻力是2000N,如果汽车发动机功率为8kW,求:
(1)车发动机在10s做的功?
(2)汽车发动机做的功等于汽车克服阻力所做的功,在5s内汽车通过的距离是多少?

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