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4.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接导电路后,观察到小磁针偏转.
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在磁场.
(2)实验中小磁针的作用是检测磁场的存在.
(3)实验中用到的一种重要科学研究方法是B.
A.类比法 B.转换法C.控制变量法    D.等效替代法.

分析 由图可知本实验探究的为奥斯特的电流磁效应实验,由实验的原理及现象作答.

解答 解:(1)该实验通过小磁针的偏转来探究通电导线周围是否存在磁场;
(2)小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转,故小磁针可以检测磁场的存在;
(3)本实验中采用可观察的小磁针的偏转来演示通过导体周围的磁场,故采用的是转换法;
故答案为:(1)磁场;(2)检测磁场的存在;(3)B.

点评 本题更加深入的研究了电流的磁效应,在物理学习中不能只注重了结论的学习,还要注意过程的学习.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.气体的密度容易受温度和压强的影响.热爱科学的小欣学习了实验室制氧气的方法后,想测量常温、常压下新制的氧气的密度,小欣的科学老师告诉她:在化学反应中,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,即质量守恒.小欣在老师的指导下进行了如下实验:
步骤一:检查发生装置的气密性.
步骤二:往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末.关闭分液漏斗的活塞,并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中,测出发生装置的总质量为m1克.
步骤三:取一个集气瓶,用记号笔在适当位置做标记,将水注入集气瓶到标记处,用量筒测出这些水的体积为V0 毫升.再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集.
步骤四:打开活塞,滴入过氧化氢溶液,同时开始收集气体.调节集气瓶在水中的上下位置,当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时(如图所示),暂停反应.
步骤五:重复步骤四,再收集9瓶气体.
步骤六:称出反应后发生装置的总质量为m2克.
(1)小欣通过该实验,测得氧气的密度是$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{10{V}_{0}}$g/mL.
(2)步骤四中,控制集气瓶内、外液面保持相平的目的是使集气瓶内的气压与外界大气压保持相等,以收集到常压下的氧气.
(3)如果实验中装置气密性不良,将对测得的密度值有何影响?请说明理由:偏大;收集一定体积氧气时,由于部分氧气泄漏导致消耗的过氧化氢质量增加,使测得氧气的质量偏大,所以密度偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图的电路中,闭合开关,电流表A1测量的是(  )
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C.通过灯L1和灯L2的电流之和D.电源供给电路的总电流

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,O点是水平面AB的中点,O点两侧水平面粗糙程度不同,AO段更粗糙,木块受到沿水平方向、大小不变的力F作用,从A点运动到B点,其中木块在AO段做匀速直线运动,若F在AO、OB段做功分别为WAO、WOB,功率分别为PAO、POB,则(  )
A.WAO>WOBB.WAO<WOBC.PAO>POBD.PAO<POB

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,一束平行太阳光垂直水平地面MN射下,A为绳拉的小铁球,在竖直平面内沿图中直径为1m的虚线圆形轨迹匀速运动.若小球运动一圈时间为1s,则小球的影子在地面上运动这段时间内的速度大小为(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.1901年,挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器,首开电磁炮先河.为了认识电磁炮的一些特性,小柯制作了一个电磁炮模型,其原理如下图.螺线管通电后,铁制撞针迅速前移,推动炮弹射出炮管.
(1)小柯要增强电磁炮中螺线管磁场,下列方法可行的是AC(多选)
A.增加螺线管的线圈匝数
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C.增大通过螺线管的电流
(2)电磁铁的磁性强弱很难直接观察,通常需要用吸引铁屑或大头针的数目来比较.这种研究方法与下列C(填字母)实验所用方法相同.

(3)小柯测得的一项实验数据(取多次实验的平均值)如下表.
实验次数第1次第2次第3次第4次第5次
撞针质量(克)0.10.20.30.40.5
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小柯得出了“当其他条件相同的情况下,撞针质量为0.3克时电磁炮的射程最远”的结论.为了使实验结果更加可靠,还需要补充进行的实验是选择质量为0.2g~0.4g撞针来试验比较合理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.微重力透镜是发生在恒星级天体中的重力透镜现象.如图所示.当背景光源发出的光经过大质量天体(如黑洞)附近时会在万有引力作用下弯曲,类似凸透镜(填“凸透镜”或“凹透镜”)对光的折射,在地球上的观测者会观察到背景的光源变亮(填“变亮”或“变暗”)的现象,黑洞虽然不能发光,但科学家利用微重力透镜效应侦测到黑洞的存在.这种寻黑洞的方法与下列那些科学方法类似?①④
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14.有一个证明大气压存在的实验:如图所示,在大试管里装满水,然后把小试管(小试管的直径略小于大试管)放到大试管中,一起倒过来,这时我们观察到的现象是(  )
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