【题目】水是生命之源,节约用水,从点滴做起.下列关于水的理解正确的是( )
A.0℃的水内能为零
B.水温升高,内能一定增大
C.水变成冰后,体积变大、密度变大
D.30℃的水比20℃的水所含的热量多
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用硬纸圆筒做成了如图甲所示的简易针空照相机,他用该照相机做小孔成像实验.
⑴ 请在图甲中作出蜡烛AB的像A′B′.
⑵ 小明发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大,他测出了不同距离时像的高度,填写在下面的表格中,请在图乙中画出hs之间的关系图像.
像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
⑶ 从图像中可以看出h与s的关系为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明家有一镶嵌玉石的铜制工艺品,说明书上说工艺品中铜的质量m铜=89g,已知铜的密度ρ铜=8.9g/cm3,则铜的体积V铜= cm3.在实验室中用天平测出工艺品的质量m=141g.将工艺品浸没在装有40 mL水的量筒中,如图所示,则工艺品的体积V工艺品= cm3,由此可以算出玉石的密度为 kg/m3.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究声音的特征:
(1)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图甲所示,你认为能够完成探究目的是 ,通过探究可知:音调是由发声体振动的 决定的.
(2)在敲鼓时,用鼓锤敲击鼓面,在听到鼓声同时,还可看见鼓面上小纸团在跳动,说明鼓声是由于鼓面的 产生的;用力越大,听到的鼓声越响,表明鼓面的 越大,鼓声的响度越大.
(3)如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到 (选填“钢尺”或“桌面被拍打”)振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的 (选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变 (选填“高”或“低”)了,观察发现此时钢尺振动慢了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(7分)前不久中国游客在日本抢购智能马桶盖的消息引发国人热议,其实这款马桶盖为中国杭州生产,如图甲所示.部分参数和加热原理如图乙、丙所示.感应开关S闭合,保温座圈开始加热,再闭合开关S0洗净装置喷出热水.[ C水=4.2×103J/(kg·℃)、ρ水=1.0×103kg/m3)]试问:
甲
乙
(1)R2的阻值是多少?
(2)若洗净装置喷水时将水由20℃加热到40℃,该装置加热的效率是多少?
(3)若保温座圈加热5 min,洗净装置工作1 min,共需要消耗多少J电能?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位父亲与他7岁的儿子一起上楼回家,对此,下列说法错误的是
A.爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少
B.爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多
C.爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大
D.爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大
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