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    11．如图所示，手压气球，气球发生形变．气球由于形变而产生的力是（　　）
    A．手对气球的压力B．气球对手的支持力
    C．气球受到的重力D．桌面对气球的支持力

    分析 发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．

    解答 解：
    弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间，通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力，弹力的方向总是与物体形变的方向相反；
    气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状的过程中对手产生的弹力，通常叫做支持力．
    故选：B．

    点评 弹力一定是发生在两个直接接触的物体直接的相互作用力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．用槌击鼓，鼓声隆隆，声音是由鼓面振动产生的，舞蹈演员随着鼓声翩翩起舞，说明声音可以传递信息．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    2．图甲为雯雯家新买的电煲锅，它有加热和保温两种功能．图乙是其简化电路．当S接a时，电煲锅加热；当S接b时，电煲锅保温．已知：电源电压为220V，R1=55Ω，加热时总功率与保温时总功率的关系为：P加热=5P保温．[c米饭=4×103J/（kg•℃）]
    求：（1）若电煲锅内装有1kg米饭，从12℃加热到100℃，米饭吸收多少热量？
    （2）若电煲锅的热效率为80%，加热这些米饭需要多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．甲、乙两同学分别从P、Q两点同时相向作匀速直线运动，它们的s-t图象分别如图（a）、（b）所示，经过6s两同学相遇．甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则v甲小于v乙，s=8m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．如图所示，在一次野外救援行动中，救援队通过滑轮组将掉落在深井中的物体拉至井口．已知井深15m，物体重G=5.94×103N，汽车重G车=1.8×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2×103N，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：

    （1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？
    （2）滑轮组的机械效率为多少？
    （3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？
    （4）汽车牵引力为多少？牵引力做功时的功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，嫦娥三号带着“玉兔号”月球车，实施软着陆的过程中，利用着陆器下方的发动机高速度喷出高温燃气，产生向上的推力，减小着陆器的下降速度．向下高速度喷出高温燃气，获得向上的推力，表明力的作用是相互的；推力的施力物体是空气．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小华发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．
    （1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是刻度尺．进行实验后小华记录数据如下表，表中数据明显错误的是第4次．
    实验次数123456789
    拉力（钩码总重）F/N012345678
    弹簧伸长量△L/cm00.400.801.701.602.002.403.204.20
    （2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．

    （3）表中错误的数据改正后应约为1.20．由实验数据记录表格中的前6次数据可验证小华的猜想是正确的（填“正确”或“错误”）；进一步综合分析实验数据及图象发现，在一定范围内，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某同学用托盘天平和量筒测量一小块矿石的密度．
    （1）他调节天平时出现了图甲所示情形，他应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动使天平平衡．
    （2）图乙和图丙分别是测量体积和质量．该矿石的质量为84g，计算出矿石的密度为4.2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．考试时，少数同学将笔放在手指上不停转圈，笔经常会掉在桌上发出噪声，下列说法正确的是（　　）
    A．发出声音时，只有桌子在振动
    B．笔静止在手指上时受到平衡力作用
    C．停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力
    D．在手指上不停地拨动笔，笔才会持续转圈，说明力是物体运动的原因

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