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如图所示,小明同学用10N的水平推力推着超市购物车,在0.5min内沿水平方向前进了15m.
(1)小明所做的功是
150
150
J,功率为
5
5
w.
(2)上述计算中所用到的物理公式有
W=Fs
W=Fs
P=
W
t
P=
W
t
.进行的单位换算有
0.5min=30s
0.5min=30s

(3)若购物车在水平方向上做匀速直线运动,则地面对购物车的阻力是
10
10
N,购物车运动的速度是
0.5
0.5
m/s.
分析:(1)小明所做的功可用小明的水平推力乘以沿水平方向前进的距离计算;求得小明做的功除以时间就是功率;
(2)计算第一问所用的公式就是功和功率的公式:W=Fs、P=
W
t

(3)若购物车在水平方向上做匀速直线运动,受到平衡力,根据二力平衡,地面对购物车的阻力等于水平推力,购物车运动的速度可用路程除以时间求得.
解答:解:(1)小明所做的功:W=Fs=10N×15m=150J,
0.5min=30s,
功率P=
W
t
=
150J
30s
=5W;
(2)第一问计算中所用到的物理公式有功和功率的公式分别是:W=Fs、P=
W
t

(3)根据二力平衡,地面对购物车的阻力f=F=10N
购物车运动的速度V=
S
t
=
15m
30s
=0.5m/s
故答案为:150J、5W、W=Fs、P=
W
t
、0.5min=30s10N、0.5m/s.
点评:首先审题,看所求的量能否用已知量直接求得,若能直接代入公式计算就行.若不能直接求,可先求对解题有需要的物理量.
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3、如图所示,小明同学用滑轮组将摩托车向上吊起的过程中,摩擦车具有的机械能(  )

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精英家教网如图所示,小明同学用动滑轮提升900N的木箱,木箱以0.5m/s的速度匀速上升2m,所用拉力F的大小为500N(不计绳重和摩擦).
(1)拉力F做功的功率是多少?
(2)动滑轮的机械效率是多少?

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弹弓是一种常见的玩具,它能把“子弹”射出一段距离.如图所示,小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系.
(1)弹弓弹性势能的大小是通过
子弹射出的距离
子弹射出的距离
来比较的;
(2)通过实验,小明获得的观察记录是:在使用相同“子弹”时,弹弓的橡皮筋被拉得越长,“子弹”射得越远.分析得到的结论是
物体的弹性形变越大,弹性势能就越大
物体的弹性形变越大,弹性势能就越大

(3)做完实验后,小明继续研究发现:“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关,请设计一个简单的实验,证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关
先保证橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同;改变弹射的角度,比较弹射的距离,从而得出结论
先保证橡皮筋的材料、粗细、原长(不受力时的长度)、弹性形变的大小、“子弹”的质量都相同;改变弹射的角度,比较弹射的距离,从而得出结论

(4)请你根据生活经验完成小明提出的猜想:同一橡皮筋的弹性形变相同时,子弹的质量越大弹射距离越

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是小明同学用放大镜观察书中的字时,观察到的两种现象,分析甲、乙两幅图可知:放大镜是一个
透镜.若透镜的焦距为5cm,则观察到甲图现象时,透镜与字间的距离应满足的条件是
小于5cm
小于5cm
,观察到乙图现象时,透镜与字间的距离应满足的条件是
大于10cm
大于10cm

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,小明同学用小锤轻敲右边的音叉后,发现与左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起,并且听到了音叉发出的声音.
(1)左边音叉接触的泡沫塑料小球被弹起,说明
音叉在振动
音叉在振动
,实验中泡沫塑料小球的作用是
将振动放大,便于观察
将振动放大,便于观察

(2)由实验可以得到的结论有:①
发声的物体在振动
发声的物体在振动
;②
空气能传播声音(或声波能传播能量)
空气能传播声音(或声波能传播能量)

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