练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    11．如图所示，F1是作用在抽水机手柄A处的动力，O为支点．请画出动力F1的力臂L1．

    分析 力臂的画法：首先确定支点O；然后延长动力的作用线（用虚线）；再由支点向动力作用线和阻力作用线做垂线，标出L1．

    解答 解：延长动力的作用线（用虚线），由支点向动力的作用线做垂线（用虚线），标出L1．如图所示：

    点评 掌握杠杆的五要素，会画力臂，会根据力臂画出力．延长力的作用线要用虚线．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图中画出绕线的方法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．实验室中，在测量物体质量时，应将物体放在托盘天平的左（选填“左”或“右”）盘中；砝码和游码的示数如图1所示，则物体的质量为46.2克；如图2所示温度计的示数是37.8℃，读数时温度计玻璃泡能（选填“能”或“不能”）离开被测物体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．
    （1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘．此时，他应将杠杆左端的平衡螺母向左（填“左或右）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）如图甲所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每路相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为2N．
    （3）实验中，小刚将杠杆中点置于支架上，这样做的好处是：消除杠杆自重对实验的影响；
    （4）让杠杆在水平位置平衡的目的是方便直接测力臂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列用连线表示的物理现象或原理，与它们在生产、生活中实例的联系，其中不正确的是（　　）
    A．大气压强现象-用吸管吸饮料
    B．物体受浮力现象-风吹动风车转动
    C．液体压强现象与流速的关系-设置火车站的站台安全线
    D．连通器原理-三峡船闸

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．在如图所示的滑轮组装置中，用弹簧测力计竖直向上拉动细绳．10s内将总重为6N的钩码匀速提升了10cm，拉力的大小如图所示，则提升钩码的过程中，求：
    （1）绳子自由端拉力做的功；
    （2）绳子自由端拉力做功的功率；
    （3）额外功的大小；
    （4）滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，电源电压为6V且保持不变，当滑动变阻器的滑片P移动到最右端B时，闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V，求：
    （1）滑动变阻器的最大阻值为多少？R1的阻值为多少？
    （2）当滑动变阻器的滑片移动到中点时，电阻R1消耗的电功率为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．用如图所示的滑轮组在15s内将一重为600N的物体向上提高3米，拉力为250N．若绳重和摩擦都不计，求：
    （1）此滑轮组的机械效率是多少；
    （2）拉力的功率是多少；
    （3）动滑轮的重力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小华同学将小石柱挂于弹簧测力计的下端，缓慢浸入水中．如图所示，是实验过程中的状态示意图．

    （1）实验用弹簧测力计的分度值是0.2N，小石柱受到的重力是4N．
    （2）小石柱所受浮力大小的变化过程是先变大，后不变．
    （3）实验表明，小石柱受到的浮力与排开液体的体积有关，与浸没在液体中的深度无关．
    （4）浮力还与液体密度有关．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案