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    人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是：（ ）

    A. 拍打衣服，把灰尘拍去

    B. 将足球射入球门

    C. 公路上汽车限速行驶

    D. 跳远时快速助跑

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第四章 探究电流 题型：单选题

    如图所示电路，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）

    A. 开关两端电压为零 B. 电源两端电压为零 C. 电灯两端电压为零 D. 以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版九年级上册物理 第四章 第三节 电阻：导体对电流的阻碍作用 题型：简答题

    阅读《可探究的科学问题》．

    可探究的科学问题

    日常生活、自然现象中有许多现象会让我们产生疑问，把疑问陈述出来，就形成了问题，但不一定是科学问题．像个人爱好、道德判断、价值选择方面的问题都不属于科学问题．比如，“哪种品牌的运动鞋更好？”“为减少污染和交通拥堵，应该限制小汽车的使用吗？”等都不属于科学问题．

    科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．例如，“纯水和盐水哪一个结冰更快？”就是一个科学问题，因为你可以通过实验收集信息并予以解答．

    并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究，比如“是什么影响气球贴到墙上？”．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的．也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的．例如，“增加气球与头发的摩擦次数会改变气球贴在墙上的效果吗？”，在这个问题中，气球与头发的摩擦次数是自变量，气球贴在墙上的效果是因变量，我们通过改变自变量就可以检验因变量怎样变化．

    一个可探究的科学问题可以有不同的陈述方式，常见的陈述方式有下列三种．方式一：某个变量影响另一个变量吗？例如，导体的长度影响导体的电阻大小吗？方式二：如果改变某个变量，另一个变量会怎样变化？例如，如果增大导体两端的电压，导体中的电流就增大吗？方式三：一个变量跟另一个变量有关吗？例如，电流跟电压有关吗？

    科学探究的过程是围绕可探究的问题展开的，正是由于有了可探究的科学问题，才能使探究过程具有明确的方向．

    请根据上述材料，回答下列问题：

    （）可探究的科学问题中的因变量和______都是可以观察或测量的．

    （）请你提出一个文中例子之外的可探究科学问题：____________________．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版八年级下册物理第九章第二节 牛顿第一定律 同步测试卷 题型：实验题

    为了探究阻力对物体运动的影响，小刚同学利用如下的装置图来进行探究．

    （1）通过控制小车在同一高度自由下滑，才能确保小车到达水平面时的________相同．

    （2）实验表明：表面越光滑，小车受到的________越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越________．

    （3）设想一下，如果小车运动时没有受到阻力的作用，它将________．

    （4）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律．这个定律________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版八年级下册物理第九章第二节 牛顿第一定律 同步测试卷 题型：填空题

    沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有________的缘故．若乘客是朝西坐着，则小球是向________运动的（选填“东”或“西））．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版八年级下册物理第九章第二节 牛顿第一定律 同步测试卷 题型：单选题

    公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。如图是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。如果在急刹车时，该乘客摔倒方向和拉环摆动方向的示意图应是图中的（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版八年级下册物理　第六章第一节 物体的质量 同步测试 题型：填空题

    物体所含________ 的多少叫做质量。质量是物体的属性，它不随物体的________、位置、状态、温度的改变而改变。

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    科目：初中物理 来源：江苏省盐城市2018届九年级中考物理模拟试卷 题型：综合题

    如图所示，电源电压恒为24V，灯泡L上标有“12V 6W”字样，滑动变阻器R1的最大阻值为100Ω，电压表量程为0～15V，电流表量程为0～0.6A，图中虚线框内接有一只20Ω的定值电阻R2（未画出）．已知：①闭合S1和S3、断开S2时，调节R1，使其接入电路的阻值为20Ω，此时电路的总功率为14.4W；②闭合S1和S2、断开S3，调节R1，当电压表的示数为15V时，电流表读数为0.22A．

    （1）灯泡L正常发光时的阻值为_______Ω，在情形①中，电路的总电阻为________Ω．

    （2）请根据题意在虚线框内画出R2，并使电路完整___．

    （3）闭合S1和S2、断开S3，移动滑动变阻器的滑片P的过程中，求小灯泡的最小功率____．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十三章 第二节 电路连接的基本方式 同步测试卷 题型：单选题

    下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断．其中不正确的是（ ）

    A. 厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作．它们是并联的

    B. 马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭．它们是串联的

    C. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的．只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的

    D. 一般家庭中都要安装几盏照明灯和其它用电器．使用时互不影响．它们是并联的

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