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13.甲、乙两个实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组匀速提升90N的重物(两个动滑轮均重10N,不计绳重及摩擦),则F1=50N;甲、乙两个滑轮组的机械效率η等于η(选填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)由图可知甲滑轮组通过动滑轮绳子的段数n=2,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)可计算出拉力F1大小;
(2)有用功就是提升重物所做的功,额外功就是提升动滑轮所做的功.总功可用W=W有用+W额外来比较;机械效率可用有用功与总功的比值进行比较.

解答 解:
(1)由图可知甲滑轮组通过动滑轮绳子的段数n=2,
不计绳重及摩擦,甲图中:
F1=$\frac{1}{2}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(90N+10N)=50N;
(2)使用甲滑轮组和使用乙滑轮组将同一物体提升相同高度,即有用功是相等的;
而甲、乙所使用的是重相同的动滑轮,故提升相同的高度额外功也是相等的.
根据W=W有用+W额外可知总功相等;
根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$,可知机械效率相等.
故答案为:50;等于.

点评 本题考查了滑轮组绳子自由端拉力的计算和机械效率大小的比较,关键是会分析滑轮组额外功产生的原因和公式F=$\frac{1}{n}$(G+G)的灵活运用.

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4.在研究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路如图所示.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样.在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻,移动滑片P,使电压表示数为1.5V,读出电流表的示数.当20Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5V,结合实际分析其原因可能是(  )
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1.如图,质量分布均匀的长方体砖,平放在水平地面上,第一次用竖直向上的力F1只作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc),则在上述过程F1所做的功= F2所做的功(>/</=).若该砖质量为0.8kg、体积为1dm3,将其投入足量的水中,静止后该砖所受浮力为7.84N.

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请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越远.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(4)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下,这样做的目的是小车运动到水平面上的初速度相同,这种研究方法叫做控制变量法.

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18.一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成一个最小、最亮的光斑,如图(a).现将蜡烛置于水平标尺30cm处,凸透镜置于50cm处,在凸透镜另一侧前后移动光屏,在光屏上可以得到一个放大(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰像.如图(b),试管内水蒸气将塞子推出的过程中,水蒸气的内能转化为塞子的机械能,这与发动机的做功冲程所发生的能量转化相同.

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