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    密封在氧气瓶中的氧气密度为6 kg／m3，当用去三分之二后，氧气瓶中氧气的密度(    )
    A．仍为6kg／m3B．变为4 kg／m3C．变为2 kg／m3D．无法判断
    C
    整个过程中氧气的体积不变，设氧气瓶的体积为V．
    则原来氧气的质量为：m=ρV．
    用去其中的2/3 后，还剩m′=（1-2/3 ）ρV=1/3ρV，
    则瓶内剩余氧气的密度为：ρ′=m′V ="1/3" Ρv/V ="1/3" ×6kg/m3=1kg/m3，
    故答案为：B．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    有一空瓶质量是15 g，装满水后总质量是60 g，若用此空瓶装满另一种液体后总质量是69 g，求（1）该瓶子容积；（2）该液体的密度。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，在一架放在水平面上、已经调节平衡的托盘天平的两个天平盘里，分别放入A、B两个实心物体，天平仍然保持平衡．则可知mA_________mB，A________B．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，并填入下表中．

    (1)将上表中的空格补全；
    (2)比较①、②两次数据得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成________比；
    (3)比较②、③两次数据得出结论：______________________________(填条件)，体积大的，密度小；
    (4)比较①、④两次数据得出结论：________________________________ (填条件)，质量大的，密度大；
    (5)分析全部数据发现，对不同物质来说，质量与体积的比值不同，我们把物质的这种特性叫做物质的______，它的定义是_________________________________________________________________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    人的密度跟水的密度差不多，请估算一下一个中学生的体积最接近于下列哪个值(     )
    A．50 m3B．50 dm3C．50 cm3D．50 mm3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量是      ，液体的密度是       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状。实验时，分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。

    （1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______________________________________________________________________。
    （2）分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
    （3）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
    （a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：
    __________________________________________________________________________。
    （b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：
    __________________________________________________________________________。
    （4）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。
    进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：_________________________________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    使用托盘天平的步骤是：（1）把天平放在        台上，把游码放在           处；（2）调节横梁右端的          ，使指针指在          处，这时横梁平衡；（3）把被测物体放在       盘里，估计被测物体的质量，选择适当的砝码放在另一盘里，根据实际情况加、减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到        ；这时天平盘中         加上           ，就等于被物体的质量。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    水的密度是＿＿＿＿＿＿＿＿，表示的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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