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18.如图所示,井底有一个高0.2m、体积为9×10-3m3、密度为8g/cm3,井深3m,水深2m,动滑轮重60N.现将金属从井底匀速提起,到金属块上表面露出水面时用时20s(不计绳子重、摩擦和水的阻力).求这个过程中:
(1)物体的重力
(2)人做功的功率多大?(画出金属块提升过程中的受力示意图)
(3)提升过程中滑轮组的机械效率多大?

分析 (1)已知金属块体积、密度,由ρ=$\frac{m}{V}$可计算出金属块的质量,再由G=mg得出金属块重力;
(2)拉至金属块上表面露出水面,金属块始终浸没在水中,它受到了重力、浮力和拉力的作用,由此画出金属块的受力示意图,由F=$\frac{1}{n}$(F拉物+G)计算出人拉绳子的力,从而计算出所做的功,由P=$\frac{W}{t}$,计算出人做功的功率;
(3)由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{F}_{拉物}h}{Fs}$=$\frac{{F}_{拉物}}{nF}$可计算出滑轮组的机械效率.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$,
金属块的质量m=ρV=8×103kg/m3×9×10-3m3=72kg,
所以金属块重力G=mg=72kg×10N/kg=720N;
(2)拉至金属块上表面露出水面,金属块始终浸没在水中,它受到了重力、浮力和拉力的作用,受力示意图如图所示:
金属块被匀速拉起,所以F=G-F=720N-1.0×103kg/m3×10N/kg×9×10-3m3=630N,
不计绳子重、摩擦和水的阻力,
由图人拉绳子的力F=$\frac{1}{3}$(F+G)=$\frac{1}{3}$×(630N+60N)=230N,
金属块上升高度h=h1-h=2m-0.2m=1.8m,
人做功的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{F×3h}{t}$=$\frac{230N×3×1.8m}{20s}$=62.1W;
(3)由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{{F}_{拉}h}{Fs}$=$\frac{{F}_{拉}}{nF}$=$\frac{630N}{3×230N}$≈91.3%.
答:(1)金属块重力720N;
(2)人做功的功率为62.1W;
(3)滑轮组的机械效率为91.3%.

点评 此题主要考查的是学生对密度、浮力、功率、滑轮组机械效率公式的理解和掌握,综合性很强,难度大.注意:金属块浸没在水中时,对物体的拉力不是克服物重,而是物重与金属块所受浮力之差.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻的规格为“10Ω  0.5A”,滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”.闭合开关,在移动滑片的过程中,为了保证电路的安全,求:
(1)电路中允许通过的电流大小范围?
(2)滑动变阻器接入电路的最小阻值?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.在“测量小石块的密度”实验课上:

(1)使用托盘天平测物体质量前,若天平的指针静止在图甲所示位置,则应将平衡螺母向右(左/右)调节;在天平上放上物体并加减砝码后,若指针又静止在图甲所示位置,则应向右移动游码直至横梁平衡.天平平衡后,砝码的示数以及游码的位置如图乙所示,则被测小石块的质量为52.4g;
(2)在量筒内倒入12mL的水,读数时视线应与液体上表面的凹底相平,再把小石块放入装有水的量筒中,量筒内液面的位置如图丙所示,则小石块的体积是20cm3,密度是2.62×103kg/m3
(3)小明在测量小石块密度时操作步骤如下:
A.用天平称出小石块的质量m
B.把小石块浸没在量筒内的水中,记下水面到达的刻度V1
C.取出小石块,记下水面到达的刻度V2
试分析:小明所测小石块的密度值跟实际密度值相比是偏小(偏大/偏小/相等),这是因为取出石块时,石块上沾有水,体积测量偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,在拉力F的作用下,物体以一定的速度沿水平桌面作匀速直线运动,弹簧测力计的示数为20N,则水平拉力F和物体受到桌面摩擦力的大小分别为(不计滑轮的重力和摩擦力)(  )
A.10N  10NB.20N  20NC.10N  20ND.40N  20N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出大理石的密度.现有器材:天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管.小明稍加思考,决定用下面的方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到标尺左端零刻线处,调节天平平衡;
②在天平的左右两盘各方一个烧杯,将大理石放在左盘的烧杯中,向右盘的烧杯中加水,快平衡时,用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图1所示);

③将烧杯中的水倒入量筒中(如图2所示),读出体积并记录;
④用量筒、水和细线测出大理石的体积为20cm3
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算:
量筒中水的体积V1/cm3量筒中水的质量m1/g大理石的质量m2/g大理石的体积V2/cm3大理石的密度ρ kg/m3
20
(3)你认为小明在该实验过程中还有哪些不足:将烧杯中的水倒入量筒中时,烧杯壁上会沾有水,使大理石的体积测量偏小,密度偏大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.在清澈的小溪中,我们可以在空气中看见水里的鱼.下面光的传播路径正确的是(  )
A.B.C.D.

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10.篮球运动员用在离篮10m处,用100N的力将篮球投向球篮,则球在空中飞行的过程中,运动员对篮球所做的功是0J.

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8.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.如图是实验过程和情景,请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题:
(1)在实验中,必须用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)比较图甲(平放)和图乙(侧放)两次实验可知,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

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