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    甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受的浮力F甲            F乙，两球的密度ρ甲        ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）
    大于、大于

    试题分析：甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，由图可知甲球排开液体的体积大，由公式F浮=ρ液gV排得排开体积大，受到的浮力大。甲球的重力大，质量大。体积相同 ，甲球的密度大。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    把一块重为G＝3.4N的矿石，挂弹簧测力计上，并把它浸没在水中。静止时弹簧测力计的示数为F＝2.9N，则矿石浸没在水中时受到的浮力为       N；矿石的体积为        m3；矿石的密度为             kg/m3。（g取10N/kg。）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图所示的情景，是为了验证________原理。小华同学选用重为2牛的物体进行实验，请在图（a）中的测力计上用笔画线标出指针的位置。他将物体浸没在水中时，测力计示数如图（c）所示，则物体受到的浮力为________牛。最后他还应通过计算找出浮力与________的数量关系。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学为了探究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况，按如图所示的方法，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓缓浸入水中(水足够深)。实验记录的数据如下表：
     液面到金属块底部的距离h(cm)
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
     弹簧测力计的示数F(N)
    		…
    		6.25
    		5.75
    		5.25
    		4.75
    		4.75
    		…
    (1)当液面到金属块底部的距离为6 cm时，弹簧测力计的示数为     N。
    (2)金属块的质量为       kg(g取10N／kg)。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明同学将一只苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块。如下图所示，再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会
    A．上浮，直至漂浮在水面上B．下沉，直至沉入水底
    C．悬浮，处在原位置不动D．不能判断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重　   　N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积　  　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组探究物体的浮沉条件时，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材．

    （1）探究铜块的下沉条件．实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：
    方法1：测量过程及示数如图（甲）所示，可得铜块所受的浮力为　_________　N．
    方法2：测量过程及示数如图（乙）所示，可得铜块排开水的体积为　_________　mL．
    通过以上实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是：　_________　．
    （2）探究蜡块上浮的条件．要测量蜡块浸没时的浮力，应选用　_________　（选填“方法1”或方法2“）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。也就是说浮力的大小与液体的多少有关。庄子的说法有道理吗？

    (1)小常从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。
    他先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲)。再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态(如图乙)。然后他_______(填操作)，发现木块仍然漂浮。经分析可知，木块两次受到的浮力都为__________牛。从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
    (2)小常进一步开展了如图丙实验。往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。这时B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。小常此实验的目的是________________________________________。
    (3)结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是__________。
    A. 普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
    B. 只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
    C. 可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
    D. 到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    通过实验认识了浮力后，8.1班的同学在老师的引导下，继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
    首先，他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想:
    猜想l：浮力的大小可能与物体的质量有关；
    猜想2：浮力的大小可能与液体的密度有关；
    猜想3：浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关；
    猜想4：浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。
    小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。

    (1) 比较图中①、②两图，②图中弹簧测力计示数较小，说明了                 。
    （2）图中的         三图，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关。
    图中的⑤⑥两图，弹簧测力计的示数不同，说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟          有关。
    (3)猜想3是小刚所在组的同学提出的，请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。
    ____________________________________________________________________________

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