分析 由图可知,承担物重的绳子股数n=2,则s=2h.
(1)不计绳重和摩擦,知道物重和拉力大小,根据F=$\frac{1}{2}$(G+G动)求动滑轮重;
(2)知道提升物体的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑轮组做的有用功;
(3)利用s=2h求出绳子自由端移动的距离,知道拉力大小,利用W总=Fs求出总功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出该滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)因为不计绳重和摩擦,
所以,绳端的拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G动),
即:600N=$\frac{1}{2}$(900N+G动),
则G动=2×600N-900N=300N;
(2)使用滑轮组做的有用功:
W有用=Gh=900N×0.5m=450J;
(3)由图可知,n=2,则绳端移动的距离s=2h=2×0.5m=1m,
使用滑轮组做的总功:
W总=Fs=600N×1m=600J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{450J}{600J}$×100%=75%.
答:(1)动滑轮的重力为300N;
(2)滑轮组对重物所做的有用功为450J;
(3)该滑轮组此时的机械效率为75%.
点评 本题主要考查了学生对有用功、总功和滑轮组的机械效率的理解和掌握,属于常见题目,要求学生应熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人站在地面上,人对地面的压力是由于地面发生形变产生的 | |
B. | 推出去的铅球可以在空中继续运动,是因为铅球始终受到推力的作用 | |
C. | 在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了摩擦力 | |
D. | 鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 比较图甲和乙可知,物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关 | |
B. | 比较图乙和丁可知,物体受到的浮力大小与液体的密度有关 | |
C. | 比较图乙和丙可知,浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关 | |
D. | 比较图甲和乙可知,物体受到的浮力大小与物体的体积有关 |
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