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    引入“总电阻”概念时运用的科学方法是　　（选填“等效替代”或“控制变量”）法．阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻为　　Ω．


    分析： （1）物理学常用的方法有“等效替代法”“控制变量法”“类比法”“模型法”“理想推理法”等．

    （2）串联电路总电阻等于各串联电阻阻值之和，根据串联电路特点可以求出串联的总阻值．

    解答： 解（1）研究多个电阻组成的电路中，采取的是多个电阻组成的电路与一个电阻对电路产生的效果相同时，从而引入“总电阻”概念的；这种方法就是“等效替代法”；

    （2）阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻10Ω+40Ω=50Ω；

    故答案为：等效替代；50．


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    如图5所示的几种情况，会发生触电事故的有_______________（填序号）。

    图5

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路图，电源电压恒定．当开关S1、S2断开，S3闭合时，电流表的读数为0.50安，电压表的读数为2.50伏．当开关S1、S2闭合，S3断开时，由于R1、R2中有一个电阻出现故障，电流表的读数为0.60安，电压表的读数为3.00伏．则电源电压为     伏，电路中出现的故障是       ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由欧姆定律公式I=变形得R=，对此，下列说法中正确的是（　　）

    　    A． 加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大

    　    B． 通过导体的电流越大，则导体的电阻越小

    　    C． 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

    　    D． 导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，电源电压不变，R1：R2=1：3，当S断开时，电流表的示数为0.5A，当S闭合时，电流表示数是（　　）

    　 A．0.5A B． 1A C． 2A D． 0

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图电路中，电源电压为4.5V且保持不变，电阻R1“4Ω  0.5A”，变阻器R2的最大值为20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，为了保证电表不超过量程及各元件的安全，变阻器接入电路的阻值范围是　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明看到滑动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量滑动变阻器的最大阻值Rx．他从实验室找来的器材有：电压未知的电源、量程合适的电压表、已知阻值为R0的定值电阻R0、铭牌不清的滑动变阻器、开关各一个、导线若干．

    （1）他已经连好电路的一部分，如图甲所示，在不改动电压表位置及其连线的情况下，请帮助他把电路连接完整，并在图乙中画出电路图．

    （2）简述实验过程中要测量的物理量并用相应的字母表示．

    ①　　；

    ②　　；

    ③RX=　　（用已知量和测量量表示）．

    （3）请你写出两条在此实验操作中应该注意的事项．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用图甲所示的电路图测小灯泡的电阻。

    （1）请你根据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的实验装置图连接完整。

    （2）实验中，用U、I分别表示电压表、电流表的读数，则小灯泡的电阻R＝_______。

    （3）若实验室只提供较小量程的电流表与一个电阻箱R′（能读出电阻值的变阻器）并联，减小通过电流表的电流，如图丙所示。老师肯定了他的想法，并指出电流表的内阻RA不为零，可以看成一个小电阻。为了保护电流表，在接入电路前，电阻箱的阻值应该调到最________（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有了光，自然界才能绚丽多彩，下列有关光的说法中正确的是（　　）

    　 A．  扬州市的著名景观“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光

    　 B．  光从空气中传播方向一定不发生改变

    　 C．  电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射

    　 D．  一束光与镜面成30°角照射到平面镜上，其反射角是60°

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