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【题目】在下列数据中,最接近八年级物理课本长度的是( )

A. 30nm B. 26cm C. 10dm D. 1m

【答案】B

【解析】试题分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解:中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,人教版八年级物理课本的长度略大于20cm,约为26cm

故选:B

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】是小明设计的调光灯电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I—U关系图像如图所示。电阻丝AB的阻值不随温度变化,下面说法中正确的是

A.滑片在A端时通过灯泡的电流是1A

B.电阻丝AB的阻值为6Ω

C.电路消耗的最小功率是3W

D.电压表的最大示数是6V

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小敏同学用甲图所示的电路探究通过导体的电流与电压、电阻的关系,R1为电阻箱,R2为滑动变阻器,电源电压恒为3V.

(1)探究电流与电压的关系时,连接好电路后,闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器,发现电压表示数始终接近电源电压,原因可能是(

A.电流表损坏了 B.滑动变阻器短路 C.电阻R1处接触不良 D. 电阻R1短路

(2)探究电流与电阻的关系时,当R1的阻值是2Ω,电流表示数是1.0A,要使电流表示数为0.5A,R1的阻值是 Ω,多次测量后,作出I—R1图象是图乙中的 .

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图以下实验:

(1)小华将天平放在水平台上,调节平衡螺母,使横梁平衡.小明认为小华的操作有误.错误是

(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3

(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填“偏大”或“偏小”).

(4)在实验过程中,小华说如果天平没有砝码能不能测呢?老师说也能测量出酱油的密度.于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.

①将天平放在水平台上,调节好天平.

②将一个烧杯中倒满水,另一个烧杯中倒入酱油.分别放在天平的左、右两盘中.

,使天平平衡.

④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1,酱油的体积为V2

⑤则酱油的密度表达式ρ= (已知水的密度为ρ).

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【题目】小明同学使用天平称量盐水质量时,发现指针偏向中央刻度线的左侧,向右盘中添加最小砝码后指针又偏向中央刻度线右侧,此时小明应该将最小砝码取下,然后(
A.向右移动平衡螺母
B.向右移动游码
C.向左移动平衡螺母
D.向左移动游码

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【题目】一物体放在焦距为16cm的凸透镜主光轴上,在透镜的另﹣侧光屏上得到一个缩小的清晰的像,则该物体离透镜的距离可能是( )

A.40cm B.32cm C.20cm D.10cm

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【题目】向两张平行且距离比较近的两张纸中间吹气,会发现(
A.分开
B.靠拢
C.不动
D.都有可能

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【题目】关于电功与电功率,下述说法正确的是( )
A.电功率的大小决定于电流做功的多少
B.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的多少
C.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢
D.电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】现有L1“12V 8W”L2“6V 2W”的两盏电灯,把它们与“1A 20Ω”的滑动变阻器串联后,接在18V的电源上,如图所示,开关闭合后,当滑动变阻器R的滑片Pa端向b端滑动的过程中(忽略灯丝电阻的变化),下列说法正确的是( )

A. 两灯丝电阻不同

B. 两灯都变亮,且L2首先正常发光

C. 因为L1的额定功率大,所以L1L2更亮

D. 当滑片P移到b端时,两灯恰好同时正常发光

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