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小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音
A.响度增大,音调不变B.响度减小,音调不变
C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低
C

试题分析:声音的特性为音调、响度和音色。调节录音机、电视机的音量就是改变响度响度;而音调与发声体振动得快慢有关,振动越快,音调越高,所以快播音调变高,音量不变则响度不变。C正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验,如图,在右边伞柄的A点挂一块机械手表,当她的耳朵位于B点时听不到表声,把另一把伞放在左边图示位置后,在B点听到了手表的滴答声,这个实验表明声音也象光一样可以发生反射现象,“聚音伞”增大了人听到声音的______,手表声在两伞之间传播依靠的介质是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,可通过观察______来判断喇叭在发声,可通过观察______来判断喇叭发出的声音的响度在增大.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋,____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,橡皮筋发声的_______________不同。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“请大家安静,现在准备考试!”监考老师要求考生减小声音的
A.频率B.音调C.响度D.音色

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

(2分)小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的        不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的      不同。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明上课发言声音太小,李老师要他大声重复一次,这是要求小明改变声音的
A.音调B.音色 C.响度 D.声速

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据声音的 _________ 判断的.在嘈杂的公共场所带耳机听MP3,往往需要增大音量,这是增大了声音的 _________ ,若长此以往会使听力下降,有害健康.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

墨墨为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图5所示。具体数据如下表:

(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动乙钢丝时发出的声音刺耳尖锐,这说明它的         高,由此可以得出的结论是:                                。(2分)
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动________和                    两根钢丝。(2分)
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,是为了研究                                                                         。(2分)

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