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    小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在右表中．根据表中的数据求得液体的密度是______g／cm3，容器的质量是______g.
    0.8；55

    试题分析：解答此题的关键是根据1、2次试验数据先求出液体的质量，然后代入密度公式即可求出此液体的密度；根据求出液体的密度和液体的体积可求出第1次实验时液体的质量，然后用第1次实验时液体和容器的总的质量减去此时液体的质量就是瓶子的质量．
    m液=72.6g-67g=5.6g，V液=22cm3-15cm3=7cm3    ρ=0.8g/cm3
    m1=ρV1=0.8g/cm3×15cm3=12g    m瓶=m总-m1=67g-12g=55g．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    甲、乙两个实心物体，质量之比是2：3，体积之比3：4，这两种物质的密度之比是（　　）
    A．1：2B．8：9C．2：1D．9：8

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平（无砝码），两只完全相同的烧杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作：
    （1）将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。
    （2）                     ，直到天平平衡。
    （3）将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示），用细线栓好合金块，将其放入如图a的量筒中，测量水和合金块的总体积（如图b），则合金块的密度为       ㎏/m3
    （4）评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，产生的原因是：              。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）小英在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,将进行如下的实验操作：
    A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下水和小矿石总的体积。
    B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡。
    C．把天平放在水平桌面上。
    D．将小矿石放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
    E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
    （1）正确的实验操作顺序是          (只填字母序号）。
    （2）在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向        调(选填“左”或“右”）。
    （3）用调节好的天平称小矿石的质量天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的密度ρ=             g/cm3

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为       g．
    （2）测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为       mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要        （选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m—V”图像，如图丙所示，由图像可知该液体的密度为        kg/m­3．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是
    A．细高的量筒便于操作
    B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
    C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
    D．粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）有一个质量为540 g，体积为360 cm3的铝球，这个铝球是空心的还是实心的？若为空心的，空心部分的体积多大?如果在空心部分注满水，其总质量为多少千克? （已知铝的密度为2.7×103kg/m3 ）  

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用天平和量筒测量小石块的密度。

    （1）测量原理是__________；
    （2）图(a)中A—F为测量小石块质量、体积过程中的几个情境，有一处错误是__________，排除错误后合理的顺序是__________；(填字母)
    （3）图(b)可知，小石块的质量是__________g；
    （4）由E、F过程可知，当量筒中水静止时石块的体积为__________mL，则小石块的密度为__________kg/m3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。
    甲乙
    (1)将托盘天平放在__________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向____ (选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。
    (2)小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是______g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为__________kg／m3。
    (3)如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值______ (选填 “偏大”或“偏小”)，基原因是_____________________________。
    (4)实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：___________________________________。
    (5)小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：____________________________。

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