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某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中能完成实验目的的有(  )

D

解析试题分析:A 两瓶中水的质量不同,所以瓶子对底面的压力不同,受力面积相同,可以完成探究。
B 从两瓶中间吹气,观察瓶子的状态,探究流体压强与流速的关系。
C 瓶中的水柱靠大气压支持,证明了大气压的存在。
D 瓶中状的液体相同,可以探究液体压强与液体的深度有关,不能探究与密度的关系。
所以选:D
考点:压强、大气压、流体压强与流速的关系、液体压强。
点评:利用身边的器材探究物理知识,体现了物理来源于生活,有利于激发学生的探究性趣。

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