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    在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图1—2所示，
    想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。
     
    		实验操作及观察到的现象
    		得出结论
    1
    		 
    		 
    2
    		 
    		 
     
    （1）用该喇叭播音，观察到泡沫塑料颗粒上下跳动。 发声体在振动。
    （2）使该喇叭停止播音，观察到泡沫塑料颗粒停止跳动。振动停止，物体发声也停止。解析:
    略
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例．
    实验操作 观察到的现象 得出结论
    1
    2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图所示，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，完成表格．
     观 察 到 的 现 象 得 出 结 论
    1
    2

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在喇叭的纸盆上放一些小纸屑再用该喇叭播音，如图8所示，根据观察到的现象，想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，请将下列表格填写完整．
    实验操作及观察到的现象 得出结论
    （1） 扬声器不发声时，纸盆内小纸屑
    不动
    不动
    ；扬声器发声时，小纸屑
    跳动
    跳动
    ．    		 发声的扬声器纸盆在
    振动
    振动
    ．
    （2） 扬声器发出声音大，小纸屑跳得
    高
    高
    ；反之则跳得
    低
    低
    一些．（选填“低”或“高”）    		 扬声器发出声音的大小与纸盆振动的
    幅度
    幅度
    有关．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省自贡市第十八中学八年级上学期第一次段考物理卷 题型：实验题

    在喇叭的纸盆上放一些小的泡沫塑料颗粒再用该喇叭播音，如图1—2所示，
    想一想，你能得到哪些与声音有关的物理结论，试举两例。

     
    		实验操作及观察到的现象
    		得出结论
    1
    		 
    		 
    2
    		 
    		 
     

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