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    李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验．她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．
    ①水的沸腾是剧烈的　      　现象．
    ②纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要维续吸热，温度　     　，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．
    ①汽化；②不变

    试题分析：①水在沸腾过程中，由液态变为气态，是剧烈的汽化现象；②纸锅没有燃烧，是因为标准大气压下，水的沸点是100℃，沸腾过程中吸收热量温度不变，并且水的沸点低于纸的燃点，所以纸锅不会被烧坏．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    夏天向手心吹气，手感觉凉，这是因为______；而冬天向手心哈气手感觉暖，这是因为______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小明在超市的水果区发现，这里的不少水果看上去光泽格外好，爸爸告诉小明这是涂了一层蜡的原因，而且这样可以延长水果的保存期．小明回家后查了相关资料，了解到，国家在相关食品添加剂规范中，允许使用果蜡（一种食用蜡，不同于工业蜡）为水果保鲜．请结合所学的关于光的反射和有关蒸发的知识，解释果蜡为什么能使水果光泽好，并能延长保存期．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    细心的小贺发现清晨的贺江江面上常出现一层薄雾，这是由于江水（　　）
    A．经过蒸发形成的水蒸气B．先汽化后凝华　C．先蒸发后凝固D．先蒸发后液化

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图      （选填“甲”或“乙”）所示，若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会       100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“观察水沸腾”的实验时，

    (1)小全同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是                     
    (2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙。如果操作及实验器材均无问题，则分析图像可知：当时的大气压       (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的       不同。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。
    （1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是                     。
    （2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图像，如图乙所示。从图乙中可以看出水的沸点是     ℃。
    (3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断        （选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，用物理知识解释正确的是（　　）
    风吹过，人便感到凉爽，主要是因为流动的空气加快了人身上汗液的蒸发
    吃冰棒感觉凉爽，是因为升华要吸热
    物体的温度高，是因为它具有较多的热量
    运载火箭的燃料采用液氢，是因为液氢的比热容大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

    （1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：______________.
    （2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

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