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    8．按要求作图：在图方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．

    分析 解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大．

    解答 解：由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：

    点评 解答此题的关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．减弱噪声的途径有三条，可以在声源处减弱；如在汽车排气管上加消声器．可以在传播过程减弱，如在路旁种植树木；可以在人耳处减弱，如戴耳塞．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．如图所示，O是杠杆的支点，画出力F的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图，小明将电流表与灯L2的位置互换后，再闭合开关，将会出现的现象是（　　）
    A．电压表的示数变大B．电压表的示数不变
    C．电流表的示数不变D．电流表的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔片张开，这是因为同种电荷互相排斥；日常生活中，使用一些薄塑料袋时，发现它们有时贴在手上或衣服上，这是塑料袋因摩擦而带电的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示．
    （1）在拆接电路时，开关必须断开．
    （2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格不相同（选填“相同”或“不相同”）．
    （3）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，换用0～3V的量程重新做实验．
    （4）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明的错误之处是电压表正负接线柱接反了．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．质量为500g、底面积为25cm2、高10cm的圆柱体放在水平桌面上，g=10N/kg，问：
    （1）圆柱体对水平桌面的压力是多大？
    （2）圆柱体的密度是多少？
    （3）圆柱体对桌面的压强多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．关于电流、电压和电阻的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．当导体两端的电压为零时，电阻也为零
    B．电阻由导体本身的性质决定，与电流、电压无关
    C．定值电阻两端的电压越大，通过该电阻的电流就越大
    D．导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，
    （1）这个现象说明：正在发声的物体在振动．
    （2）这个实验装置还可以探究声音的响度跟振幅的关系：让音叉发出不同响度的声音，用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的距离，从而得出结论：物体的振幅越大，产生声音的响度就越大．

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