分析 力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态;
力是指物体对物体的作用,发生力的作用时,与物体间是否接触无关;
力的作用是相互的,即一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用.
解答 解:小孩推墙时,小孩对墙施加了力,由于力的作用是相互的,墙同时会对小孩施加力的作用.同时小孩由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的运动状态;人对沙发一个作用力,沙发在这个力的作用下,形状发生了改变,说明了力可以改变物体的形状.
故答案为:力的作用是相互的;运动状态;力可以改变物体的形状.
点评 本题考查力的基本概念和力作用的相互性,知道力的作用效果.要会运用.
科目:初中物理 来源:【全国百强校】2016-2017学年重庆市校八年级下学期第一阶段考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象中,属于利用惯性的是
A. 高速路上限速行驶
B. 汽车驾乘人员系安全带
C. 人踩到香蕉皮上易滑到
D. 拍打衣服,灰尘脱离衣服
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017届江苏省常州市九年级下学期教学情况调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图甲所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示,则电源电压为 V,R1的阻值为 Ω.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017届江苏省常州市九年级下学期教学情况调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题
小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两端挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示。他这样做的最终目的是
A. 便于直接读出拉力的大小
B. 便于提供不同方向的拉力
C. 便于正确认识力臂
D. 便于测量力臂的大小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该电能表的示数8633.5kW•h | |
B. | 该电路允许安装用电器的最大总功率是2200W | |
C. | 该电能表的转盘转360转时,用电器消耗的电能是0.1kW•h | |
D. | “3600r/kW•h”表示电能表每消耗1kW•h的电能时,该电能表转盘转3600r |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com