如图1—5—10(a)所示的圆柱形容器,底面积为200cm2,里面装有高20cm的水,将一个体积为500cm3的实心铝球放入水中后,球沉底(容器中水未溢出).
(a) (b)
图1—5—10
求:(1)图(b)中水对容器底的压强容器底增加的压力.
(2)图(b)中容器对水平桌面的压强和压力.(不计容器重,铝=2.7×103kg/m3,g取10N/kg)
图(b)中,水对容器底的压强为2250Pa,水对容器底增加的压力为5N;容器对水平桌面压力为53.5N,压强为2675Pa.
【解析】铝球放入后,容器中水面增加,从而造成容器底=500cm3=5×10—4m3,铝=2.7×10—4m3.
求:(1)图(b)中水对容器底p,增加的压力△F,
(2)图(b)中水对容器底p′,增加的压力△F′,
解 放入铝球后,液体增加的深度为△h.
△h==
=2.5cm=0.025m
(1)水对容器底的压强
p=p水g(h+△h)
=1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.2+0.025)m
=2250Pa
水对容器底增加的压力
△F=△pS=水g△h·S=
水gV
=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10—4m3
=5N
△F≠G铝球
(2)图(b)中,容器对水平桌面的压力
F′=G水+G球
=(水V水+
蚀V)g
=(水Sh+
铝V)g
=(1.0×103kg/m3×0.02m2×0.2m+2.7×103kg/m3×5×10—4m3)×10N/kg
=53.5N
p′==
=2675Pa
试题点评:本试题是浮力的综合计算,题目的难度较大。
科目:初中物理 来源: 题型:
时间/min | O | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
水温/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97.5 | 98 | 98 | 98 | 98 |
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
水温/℃ | 98 | 70 | 54 | 44 | 34 | 27 | 23 | 22 | 22 | 22 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图1-9所示的是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5 V”字样.
(1)该实验的原理是____________________.
(2)该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是______________________________________________.
(3)若某次测量时电压表的示数为2 V,电流表的示数如图1-10所示,则电流表的示数为________A,此时灯泡的电阻为________Ω.接着用这个电路测小灯泡的额定功率,滑片应向________(填“左”或“右”)移动.
(4)该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是________________________________________________________________________.
图1-10
图1-9
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图6-5-8是某同学测量一额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验电路图。
(1)图中a是____________表,b是______________表,在图中标出两个表的“+”、“—”接线柱。
(2)本实验的原理是(用公式表示)___________
(3)如果小灯泡的正常发光时的电阻约在10Ω左右,则电压表应选用____________量程,电流表应选用______________量程。
(4)用笔画线作导线,将图6-5-9中的实物图按照电路图连接起来。
(5)实验中,某次电流表和电压表的示数如图6-5-10所示,则小灯泡两端的电压是_________V,小灯泡中的电流是___________A,这时小灯泡的电阻是_____________Ω。
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