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    （2013?天河区一模）一辆质量为1200kg的汽车不慎陷入泥坑，用图中所示的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中滑轮组最省力时，人所用的水平拉力F是500N，汽车5s沿水平方向匀速移动4m，滑轮组机械效率是80%．（g取10N/kg）
    （1）请你画出使用滑轮组最省力时的绕绳．
    （2）汽车在5s内的运动速度是多少？
    （3）汽车受到的重力多大？
    （4）如汽车轮胎与泥地总共的接触面积是0.12m2，则汽车对泥地的压强是多少？
    （5）拉力F做的功的功率是多少？
    （6）有用功是多少？
    分析：（1）滑轮组最省力，就是让尽可能多的绳子段数来承担阻力；
    （2）知识汽车运动的路程与时间，利用公式v=
    s
    t
    可求出其运动速度；
    （3）知道汽车的质量，利用公式G=mg可求出汽车的重力；
    （4）根据汽车自身的重力和汽车轮胎与地面的总接触面积，代入压强公式可直接求出汽车对泥地的压强．
    （5）求出拉力所做的总功，再代入功率公式P=
    W
    t
    即可求得功率的大小．
    （6）知道了总功和机械效率，再根据机械效率公式的变形，可求出有用功的大小．
    解答：解：（1）滑轮组最省力的绳子绕法如图所示，用三段绳子承担阻力；

    （2）汽车在5s内的运动速度是v=
    s
    t
    =
    4m
    5s
    =0.8m/s；
    （3）汽车受到的重力 G=mg=1200kg×10N/kg=1.2×104N；
    （4）对地面的压力等于汽车的重力，即F压=G
    汽车对泥地的压强是p=
    F压
    S
    =
    1.2×104N
    0.12m2
    =1.0×105Pa；
    （5）拉力F端移动的距离为s=3×4m=12m
    拉力F做的总功为  W总=Fs=500N×12m=6000J
    拉力F做的功的功率是P=
    W总
    t
    =
    6000J
    5s
    =1200W；
    （6）有用功是 W有=W总η=6000J×80%=4800J．
    答：（1）如上图所示；
    （2）汽车在5s内的运动速度是0.8m/s；
    （3）汽车受到的重力是1.2×104N；
    （4）汽车对泥地的压强是1×105Pa；
    （5）拉力F做的功的功率是1200W；
    （6）所做的有用功是4800J．
    点评：本题考查学生的知识点较多，有压强的大小及其计算、滑轮组的机械效率、功的计算、速度的公式、重力的公式以及滑轮组的组装等，这都是重要的物理知识点，要求同学们必须掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区一模）小玉学习光现象的知识后，提出了几种想法，正确的是（　　）
    ①光年是一个非常大的时间单位
    ②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理
    ③彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的
    ④紫外线能使钞票上的荧光物质发光，以此检验真伪
    ⑤红外线灯发出的红光就是红外线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区一模）对下面各图中所示的情景说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区一模）小罗用一个凸透镜及相关器材，探究凸透镜的成像规律．
    （1）在图甲画出入射光线经凸透镜后的折射光线．

    （2）如图乙，用图甲中的凸透镜进行实验，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：
    倒立放大实像
    倒立放大实像
    ．
    投影仪
    投影仪
    （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用该成像规律工作的．
    （3）小罗把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．他应当将光屏
    远离
    远离
    （选填“靠近”或“远离”）凸透镜，可再次得到清晰的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区一模）小芳想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系．
    （1）小芳将一个木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块（如图所示），此时弹簧测力计的示数是2N，请画出木块在水平方向上受到的力．
    （2）小芳在木块上又放了另一相同的木块，以改变木块与桌面间的压力，通过多次实验，她得到下表所示的实验数据：
    木块个数 1 2 3 4
    弹簧测力计示数/N 2 4 6 8
    分析表格中数据可以得出结论：
    接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大

    （3）小芳想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面积越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？请说明理由
    不正确；没有控制木块对桌面的压力相同
    不正确；没有控制木块对桌面的压力相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?天河区一模）电铃是利用
    电流的磁效应
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    原理工作．图甲所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，请在图乙连线，让电铃能正常工作．

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