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    10．起重机的起重臂下面挂有一个重力为5.0×104N的重物，下列关于钢丝绳受到的拉力F的说法正确的是（　　）
    A．只有静止时，F=5.0×104N
    B．匀速上升时，F＞5.0×104N
    C．匀速下降时，F＜5.0×104N
    D．重物静止或匀速运动时，F始终等于5.0×104N

    分析 当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体一定处于平衡状态；分析重物的受力情况，则由二力平衡可得出三种情况中钢丝绳对重物的拉力．

    解答 解：
    物体无论是静止还是匀速上升、匀速下降，我们都称之为处于平衡状态；物体受重力及钢丝绳的拉力，故由二力平衡可知，钢丝绳对重物的拉力一定等于物体的重力，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查学生对平衡状态的理解，要求明确只要物体做匀速直线运动，不管方向如何，物体即处于平衡状态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在研究“导体电流与电阻关系”实验中，同学们利用阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．
    （2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是调零．
    （3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是R断路．
    （4）先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向左端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
    （5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比．
    （6）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器电阻太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为15Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，使车向前运动的施力物体是地面，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到非平衡力作用．（填“平衡力”或“非平衡力”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．如图甲中的厦门“怪坡”上，“车倒爬，水倒流”．科学家实地测量却发现．95m 长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉．由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相．
    （1）水平仪放在水平位置上时，重锤线位置如图（a）所示；放在怪坡上时重锤位置如图乙（b）所示，此时水平仪右（选填“左”或“右”）侧偏高．
    （2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为相等 （选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将要裂开，他应采取的紧急措施是（　　）
    A．急速向岸边跑B．呆立不动
    C．单脚站立不动D．立即爬伏冰面，慢慢向岸边挪动

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在测定某盐水密度的实验中，小东同学按照正确的实验方法和步骤进行操作：
    （1）小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图甲所示，这时他应将平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使天平平衡．
    （2）调好天平后，他称得盐水和药瓶的总质量为50g，如图乙显示的是将药瓶中部分盐水倒入量筒后的情景，图丙显示的是将药瓶和剩余盐水置于调平的天平上，天平重新平衡时的情景；根据图中情景帮小东将下表填写完整．
    药瓶和盐水的总质量m总/g药瓶和剩余盐水的总质量m总/g倒出盐水的质量m/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度
    ρ/g•cm-3
     5028.621.4201.07
    （3）如把上述测质量的实验移到山顶上进行，测得的质量将不变（选填“变大”“不变”或“变小”）．
    （4）另一位同学的实验方法是：先测出空瓶质量为m1；接着向空瓶杯中倒入适量盐水后，测出总质量为m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积为V；然后计算出盐水的密度ρ′，与小东测出的盐水密度ρ相比较，则ρ′＞ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在弹簧测力计的挂钩上挂一钩码，待稳定后测力计的示数如图所示（图中钩码未画出），该测力计的每个小格表示0.2N，钩码的重力为1.4N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明用如图所示的器材探究滑动摩擦力与哪些因素有关，甲是用弹簧测力计匀速拉动木块在桌面上做匀速直线运动，拉力为F1；乙是在木块上放一砝码，用弹簧测力计匀速拉动，拉力为F1；丙是把木块放在毛巾上用弹簧测力计匀速拉动，拉力为F3．

    请回答下列问题：
    （1）三个图中，木块都在水平面上做匀速直线运动，则木块在水平方向都受到拉力和摩擦力作用，它们的关系是一对平衡力（选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”）．
    （2）比较甲、乙两图，你认为F1＜F2（选填“＞”、“＜”或“=”，下同），也可以得出甲、乙两图中木块受到的摩擦力（分别记为f1、f2） f1＜f2，由此可以得出的结论是在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
    （3）比较甲、丙两图，你认为F1＞F3，由此可以得出的结论是在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
    （4）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力的大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想．你的做法是：利用甲（或乙或丙）图的器材，用弹簧测力计分别以不同的速度匀速直线拉动木块，观察测力计的示数是否相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F甲=F乙=F丙；三种液体密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙（选填“＞”“＜”“=”）．

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