假设导体没有电阻,当用电器通电时,下列说法正确的是( )
A. 白炽灯仍然能发光 B. 电动机仍然能转动 C. 电饭锅仍然能煮饭 D. 电熨斗仍然能熨衣服
B 【解析】白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的,如果导体没有电阻,当用电器通电时,用电器不会产生电热,白炽灯不能发光,电饭锅不能煮饭,电熨斗不能熨衣服. 如果导体有电阻,电动机工作时,电能转化为机械能和内能,假设导体没有电阻,当电动机通电时,电动机不会产生电热,电能全部转化为机械能,效率更高更好. 故选B.科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册 第七章力单元测试 题型:实验题
小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量(ΔL)与它所受到的拉力(F)成正比。为了验证此猜想,小明决定独自进行实验。
(1)要完成实验,除了需要如图所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是____________。进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第________次实验。
(2)去除错误的一组数据,在如图中画出弹簧伸长量(ΔL)与所受拉力(F)的关系图像__________。
(3)由图像可验证小明的猜想是________(选填“正确”或“错误”)的。
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码,他独自实验的过程如下:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为独自完成实验用弹簧测力计还是用钩码更好一些?答:____________(选填“弹簧测力计”或“钩码”);理由是______________________________。
刻度尺 4 正确 钩码 用弹簧测力计力的大小比较难控制,弹簧的伸长量不易确定 【解析】(1) 1)钩码的重力已知,因此不需要测量,实验中要测量的是弹簧的伸长量,所以需要刻度尺;分析数据发现,除第4次实验数据外,其余6次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比,因此第4次实验数据是错误的。(2)将表中拉力对应横坐标,弹簧伸长量对应纵坐标,图象如下: (3)由图象可以得出的结论是:弹簧的伸长量与它受...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册阶段复习:机械运动、声现象单元检测题 题型:单选题
下列关于声音的说法正确的是
A. 声音是由于物体的振动产生的
B. 声音的音调越高,响度就越大
C. 声音在真空中的传播速度最大
D. “闻其声,知其人”是根据声音的音调区分的
A 【解析】A. 声音是由物体的振动产生的,故A正确;B. 物体的振动频率越高,我们听到声音的音调越高;物体的振幅越大,声音的响度越大,故B错误;C. 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,故C错误;D. 音色是由发声体自身特点决定的,是判断发声体的依据,“闻其声,知其人”是根据声音的音色区分的,故D错误。故选A.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 复习题 题型:填空题
小红所在的小区实行“分时电费”的计费制度,计 费方法如右表所示,这样既可以减轻高峰时段电网压力,又能节省用户的电费支出.小红家中的电热水器上标有“220V 2 000 W”字样,该电热水器正常工作时功率为________W.若该电热水器每天正常工作1 h,将它的工作时间从高峰时段移至低峰时段,则小红家每月(按30天计算)至少可节省电费__________元.
2 000 15 【解析】从电热水器的铭牌可知,其额定电压为220V,该热水器正常工作的功率(即额定功率)为2000W;该电热器正常工作时,每月消耗的电能为:W=Pt=2kW×1h×30=60kW?h=60度,将它的工作时间从高峰时段移到低峰时段,只是电能的单价减少了, 则可以节约电费:(0.55元/度?0.3元/度)×60度=15元;查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版九年级物理下册第十五章 电功和电热 复习题 题型:单选题
图中所示的电路中,不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变。当在ab间接入“6 V 6 W”的灯泡时,闭合开关,灯L恰能正常发光;断开开关,在ab间改接入一个“6 V 4 W”的灯泡后,再闭合开关,下列说法错误的是
A. 灯L将变亮 B. 灯L将变暗
C. 换接的灯可能烧坏 D. 电路总功率要变小
A 【解析】由可得,“6V 6W”的灯泡的电阻;“6V 4W”的灯泡的电阻; .当在ab间接入“6V 6W”的灯泡时,闭合开关,灯L恰能正常发光。断开开关,在ab间改接入一个“6V 4W”的灯泡后,再闭合开关,电路的总电阻变大,电流变小,所以灯L不能正常发光; 电流变小时,由U=IR可知,灯L两端的电压变小,根据串联电路的电压规律,接入的“6V 4W”灯泡两端的电压变大,可能被烧...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 第八章 运动和力单元测试 题型:实验题
小英利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
A.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
B.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
C.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离。
(1)以上操作中错误的一次是________(选填“A”“B”或“C”)。
(2)实验中,小英用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平木板表面时小车的________________。
(3)表面越光滑,小车运动的距离越________,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________。
(4)结论推理:如果运动物体不受力,它将做__________________。
B 速度相同 远 慢 匀速直线运动 【解析】(1)为了使小车到达水平面时的速度相等,应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑;则B步骤错误,因为在斜面上铺上棉布改变了接触面的粗糙程度,就不能保持初速度相同了;(2)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下,是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度;(3)由实验可知,平面越光滑,小车受到的阻力越小,运动距离越远,速度减小得越慢;(4)由此可以推理...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 第八章 运动和力单元测试 题型:多选题
妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理知识,其中正确的是( )
A. 泼水时,盆留在手中,水受到惯性飞出去了
B. 把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C. 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D. 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
BC 【解析】A. 泼水前,盆和水一起向前运动,泼水的瞬间,外力作用使盆留在手中,水由于惯性还要保持原来的运动状态,所以飞出去了,但惯性不是力,不能说水受到惯性飞出去了。故A错误;B. 把鸡蛋向碗边用力撞,力的作用是相互的,碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力,所以鸡蛋破了,故B正确;C. 力的作用效果包括,力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能单元测试 题型:实验题
某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙里的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙表面高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3。
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过____________________来反映的。
(2)比较A、B两球,发现B球陷入沙里的深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,___________。
(3)比较________两球,发现C球陷入沙里的深度更大,由此可得出结论:当物体质量相同时,高度越高,物体的重力势能越大。
(4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙里的深度相同,由此可得出结论:
________________________________________________________________________。
铅球陷入沙面的深度 物体的质量越大,重力势能越大 A、C 物体的重力势能与物体的运动路径无关 【解析】(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过球陷入沙面的深度来反映;(2)比较A. B两球,下落高度和运动路径相同,B球质量大于A球质量,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论:当下落高度一定时,物体的质量越大,重力势能越大;(3)要研究重力势能与高度的关系,需要保持球的质量和运动路径相同,改变...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:北京市八年级期末考试物理试卷 题型:单选题
将同一支密度计分别放入两种不同的液体中静止,如图所示。若两种液体的密度分别为甲、乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则下列判断正确的是
A. 甲>乙
B. 甲<乙
C. F甲<F乙
D. F甲>F乙
B 【解析】(1)密度计漂浮,则,所以,密度计在两种液体中受到的浮力相等,都等于密度计受到的重力G.故CD错误; (2)因为,由图知,密度计排开液体的体积:,所以,液体的密度:ρ甲<ρ乙.故A错误、B正确。 故选B。查看答案和解析>>
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