| （5）在实验中小明、小红选用1m的刻度尺，竖直放置，将纸片从零刻度下落，测出测量纸片下落的时间t，用v=s/t进行计算．他们遇到了两个问题： 问题1：纸片下落的时间t较短，较难测准． 问题2：且纸片下落的时候会飘动，使s 测量不准． 你能帮助他们解决这两个问题吗？ 解决问题1方案： 让纸片从更高的地方自由下落 让纸片从更高的地方自由下落 ；解决问题2方案： 小的密度大硬纸片 小的密度大硬纸片 ．（6）在实验后的交流中，另一小组采用了另外一种实验的原理v=t/s，也能比较出运动的快慢，试着给v=t/s下一个定义 物体通过单位路程所用的时间 物体通过单位路程所用的时间 ，并对表示物体运动快慢的两种方法v=s/t，v=t/s做出评价v=
v= ．
分析：测量纸片下落的速度，要测量纸片下落的路程和时间，根据v=
设计实验表格时，要设计到实验次数、路程、时间、速度四列． 纸片从1m的高度下落，下落的时间比较短，不容易测量，可以把纸片从更高的地方自由下落． 纸片在下落过程中容易飘动，所以选择小的密度大的硬纸． 物体运动速度跟路程和时间同时有关，v=
v=
根据人们的生活习惯，选择v=
解答：解：（4）实验表格包括实验次数、纸片下落的路程、纸片下落的时间、纸片下落的速度四列，为了使实验具有普遍性，一般进行三次实验．设计表格如下表．
纸片下落的时候会飘动，使s测量不准，可以使用比较小的并且密度大的硬纸片来进行实验． （6）v=
v=
故答案为：（4）如上表；（5）让纸片从更高的地方自由下落；小的密度大硬纸片； （6）v=
点评：速度大小跟物体运动路程和时间同时有关．可以采用相同时间比较路程（人们比较容易理解），可以采用相同的路程比较时间（人们不太容易理解）． 
练习册系列答案
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