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3.关于能源利用,下列说法正确的是(  )
A.和平利用核能应注意防止核泄漏
B.煤燃烧会造成大气污染,应停止开采
C.修筑拦河坝建造水电站有百利而无一害
D.石油是可再生资源,可以无穷尽地开发

分析 (1)核辐射会对人类和环境造成很大的危害,所以应防止核泄漏;
(2)化石燃料的使用会造成大气的污染,但目前还不能停止开采和使用;
(3)从辩证的思想考虑水电站的利与害;
(4)化石能源都属不可再生能源,一旦消耗短时间内不可能在地球上得到补充.

解答 解:A、一旦发生核泄漏会对人类和环境造成很大的危害,所以和平利用核能应注意防止核泄漏,故A正确;
B、煤燃烧会造成大气污染,但目前仍是我们利用的主要能源之一,还不应停止开采,故B错误;
C、修筑拦河坝建造水电站也会对沿河的水域环境造成影响,给河流通航造成影响等,因此不利影响也是存在的,故C错误;
D、石油在地球上的储量是有限的,一旦消耗就不能短时间内再获得,是不可再生资源,不能无穷尽地开发,故D错误.
故选A.

点评 了解核能、化石能源、水能的利用及对环境的影响,是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在房间里打开醋瓶盖满屋都能能闻到醋的酸味,这说明分子在不停的做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.一桶汽油使用了一半,剩下的汽油比热容不变,热值变为原来的一半
B.方糖加入白开水中,过一段时间整杯水都变甜了,表明分子在不停地作无规则运动
C.夏天,路面被太阳暴晒,其内能增加是由于做功改变物体内能
D.寒冷的冬天,用力搓手取暖是利用热传递改变手的内能

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.如图是足球运动踢球的情景(不计空气阻力),下列描述正确的是(  )
A.足球在空中飞行时,运动状态不断改变
B.脚踢球时,脚对球的力大于球对脚的力
C.足球运动到最高点时,受到一对平衡力
D.足球离开脚后,能继续向前运动,是因为足球具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.为了测定某处海底深度,船上工作人员从海面处向海底发出声波,4s后,从接收仪器上收到反射回来的声波.已知声波在海水中的传播速度是1500m/s,求该处海底的深度是3×103m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在探究杠杆平衡条件的实验中,未挂钩码时杠杆左侧高右侧低,应将右侧平衡螺母向左调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧挂4个重均为0.5N的钩码,用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,使其水平平衡,此时拉力大小为1.5N.如果将弹簧测力计倾斜,示数变大(变大/不变/变小)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小亮在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)正确安装调节好实验装置后,小亮开始实验,如图所示是他某次的实验情景,此时他在光屏上看到烛焰清晰倒立缩小的实像,生活中的照相机就是利用这一原理制成的.
(2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,小亮用不透明的纸挡住透镜上半部分,则光屏上所成的像完整.(选填“完整”或“不完整”)
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光屏向右移动一小段距离时,要想在光屏上再次得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,近视(选填“近视'或“远视')眼就是利用这种透镜矫正的.
(4)实验过程中,蜡烛在燃放中不断缩短,导致光屏上的像向上,(选填“上”或“下”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图是打捞沉在河底铁块的示意图.汽车始终做匀速直线运动,绳子的垃力为F.在铁块从河底升至滑轮处的过程中,绳子拉力F与时间t的关系图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.小亮在做“用伏安法测电阻”的实验中,连接的实验电路如图甲所示:

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)连完最后一根导线后,小亮发现电流表、电压表的指针发生偏转,造成上述现象的原因是连接电路过程中未断开开关.
(3)排除故障后,小亮移动滑动变阻器的滑片,分别测出了几组电压和电流值,记录在表格中,根据实验数据算出RX的电阻为10.4Ω.
实验次数123
U/V1.02.13.2
I/A0.100.200.30
(4)完成上述实验后,老师提出:怎样利用电流表和滑动变阻器测量电阻呢?小亮看到滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1.5A”字样,于是想出了方法,很快测出了RX电阻的大小(电源电压保持不变但未知).
①请你在图乙虚线框内画出小亮设计的电路图.
②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示:
(i)将滑片移至最右端,闭合开关,读出电流表的示数I1
(ii)将滑片移至最左端,读出电流表示数I2
③RX=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$×20Ω(用已知量和测量量表示).

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