【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,R为定值电阻,闭合开关S,调节滑动变阻器R’,发现电流表示数从0.2A变为0.5A,电压表示数改变了3V,由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值 (填“变大”或“变小),定值电阻R的阻值为 Ω。
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【题目】小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器,加满水后,经过4h阳光的照射,水温由原来的20℃升高到了40℃.则在这4h内水吸收热量,若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃千克焦炭?[水的比热容c水=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]与其它形式的能量相比,太阳能具有优点 . (写出两点即可)
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【题目】在做“观察水的沸腾”的实验中,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图A、图B两套实验装置中任选一套来完成实验。
(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1分钟记录一次水的温度,直到水沸腾5分钟为止,实验数据如下表所示。分析表中数据可知,甲组同学选择的是_______(A或B)套装置。
(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图C所示,得到a、b两种不同图像的原因是:水的__________不同。
(3)实验后,甲组的同学对大家提出他们的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D所示,接通抽气机电源,随着玻璃罩中的空气的抽出,热水居然沸腾起来。通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃内的气压________(选填“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾。
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【题目】在“验证凸透镜成像规律”的实验中,当处于图所示位置时,在光屏上得到了清晰的烛焰像,可判断这个像是________(选填“放大”或“缩小”)的;保持透镜位置不变,若将蜡烛移至10厘米刻度处,为了在光屏上再次成清晰的像,应将光屏________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜移动. 在“探究平面镜成像的特点”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是________,若在水平桌面上无论怎样移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使它与玻璃板前蜡烛A的像完全重合,出现这种情况的原因可能是________.(选填合理选项)①玻璃板未竖直放置;②蜡烛A、B不等大;③蜡烛A离玻璃板太近.
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【题目】在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压大于5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器,设计的实物电路如图所示。
(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程应选 A。
(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.电路连接无误,接下来应进行的操作是 , (两空按操作步骤先后顺序填写字母代号)。A.更换电池或小灯泡B.检查电路是否短路C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D.断开电路开关
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则灯泡的实际功率 额定功率(填“>”、“<”或“=”);在此基础上,为了能测出灯泡的额定功 率,必须将滑片向 (填“左”或“右”),当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为 W。
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【题目】李阳同学为了测某一品牌导线的直径,他采用了以下的办法.剪下一段导线后,把这段导线紧密地单层在一支铅笔上缠绕40圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这导线圈的长度,测量情况如图所示.
则这把刻度尺的分度值是 mm.这个导线圈的长度是 cm,这一品牌导线的直径是 mm.
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【题目】如图所示,小明与小芳用细棉线连接了两个纸杯。制成了一个“土电话”。
(1)通话时,传声的物质有_______、_______和_______
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验现象表明:_______
(3)如果在用“土电话”时,另一位同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_______
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线_______(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
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【题目】王明同学在研究力的作用效果及影响因素时,做了如下实验,如图所示,对塑料尺施加向下的力时,塑料尺发生了弯曲,而且对塑料尺施加的力越大,塑料尺弯曲得越________(选填“明显”或“不明显”),可以得到的结论:________________________________。如果施加的力的大小相同,力作用在B点时,塑料尺弯曲的程度较小,说明______________________________________。
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