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    10．如图所示，体积相同而材料不同的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，则下列说法中正确的是（　　）
    A．A球所受的浮力最大B．B球所受的浮力居中
    C．C球所受的浮力最小D．以上说法都不对

    分析 由图知A、B、C三个球排开水的体积大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水V排g比较受浮力的大小关系．

    解答 解：
    由图知，三个球排开水的体积VA＜VB=VC，
    因为F浮=ρ水gV排，
    所以三球受到的浮力：FA＜FB=FC，所以A球所受的浮力最小，B球和C球受到的浮力相等；故选项ABC错误，选项D符合题意．
    故选D．

    点评 解决此类题目主要是根据物体静止在液体中的位置确定排开液体的体积与物体体积的关系，然后利用阿基米德原理或漂浮的特点进行计算推导．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．小明打篮球时，不小心篮球沿着操场边的斜坡滚下，落入一个小水塘中处于漂浮状态．细心的小明发现，篮球在斜坡上越滚越快，这是因为篮球下滚时，重力势能减小，动能增大，假设篮球的质量为1kg，它受到水的浮力是10N（g取10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的白炽灯放到U形磁体中间，惊讶的发现灯丝在晃动．关于这一现象，下列说法正确的是（　　）
    A．灯丝晃动是因为磁场对通电导体有力的作用
    B．灯丝晃动时，灯丝的内能转化成了机械能
    C．灯丝晃动说明灯丝能被磁体吸引
    D．这是一种电磁感应现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．某同学利用两支同样的蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点，实验装置如图．
    （1）选择玻璃板代替平面镜目的是玻璃板透光，便于确定像的位置．选择两根外形完全相同蜡烛的目的是为了探究像与物的大小关系．
    （2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛A（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．
    （3）实验中，改变蜡烛A的位置，将蜡烛逐渐远离玻璃板，蜡烛像的大小不变（选填“变大”“变小”或“不变”）．
    （4）该同学想验证平面镜成的像是虚像，接下来他采取的操作是：将一个光屏放在像的位置，如果光屏上能承接到像，则是实像；如果不能承接到像，则是虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．2014年10月7日，三位科学家赤崎勇、天野浩和中村修二在发明“高亮度蓝色发光二极管”20年后获得2014年诺贝尔物理学奖．发光二极管，也就是LED，是继油灯、白炽灯和荧光灯之后照明技术的又一次突破，是一种新型高效、环境友好型光源，而蓝色发光二极管（LED）的诞生补齐了光谱，使得白光LED成为可能，并最终走入千家万户．今年的诺贝尔奖获奖成就，一方面继承了阿尔弗雷德•诺贝尔的应用精神，另一方面也呼应了眼下的环保主题．针对以上内容以下说法不正确的是（　　）
    A．蓝色发光二极管（LED）具有单向导电性
    B．蓝色发光二极管（LED）主要是由超导体材料制成的
    C．蓝色发光二极管（LED）是一种高效、环保的光源
    D．蓝色发光二极管（LED）的诞生补齐了光谱，使得白光LED成为可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．人们根据连通器的原理修建了三峡大坝船闸．如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体的压强随深度的增加而增大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    （1）该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行速度计算的．
    （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（填“大”或“小”）．
    （3）请根据图中信息回答sAB=40.0cm；tBC=1s；vBC=0.5m/s．
    （4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越快，是在做变速直线运动．
    （5）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，一质量为m的正方体物块放在长为L、高为H的斜面上，该物块在沿斜面向上的拉力F的作用下做匀速直线运动，则该物体与斜面间的摩擦力为F-mg$\frac{h}{L}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小芳同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，蜡烛高8cm，她发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，她再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合，如图所示．
    （1）小芳用玻璃板而不用平面镜做实验的目的是：平板玻璃既能看到蜡烛A（选填“A”或“B”，下同）的像，又能看到B蜡烛，从而可以找到像的位置；
    （2）B蜡烛高8cm；
    （3）为了使像看起来更清晰，小芳最好在较暗（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行实验；
    （4）小芳把一根火柴头放在B蜡烛的烛焰上，火柴头不能（选填“能”或“不能”）被点燃；
    （5）小芳以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A蜡烛相距30cm才可能与A蜡烛的像完全重合．

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