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7.如图,弹簧测力计下挂一铁球静止在条形磁铁左端,现将测力计缓慢向右移动(保持铁球与磁铁等距),则弹簧测力计的示数(  )
A.不变B.逐渐减少C.先减少再增大D.先增大再减少

分析 本题应根据磁体的性质分析:每个磁体有两个磁极,而磁极的磁性最强,对于条形磁体来说,两端分别是两个磁极,中间的磁性最弱,可以得出铁球的受力情况.

解答 解:磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样,磁体两端(磁极)处的磁性最强,而中间的磁性最弱,因而铁球在条形磁体的N极和S极处受到的吸引力最大,在正中处受到的吸引力最小,所以从左开始,弹簧测力计的示数是先变小,到中间位置时,是最小的示数,然后再变大.
故选C.

点评 本题考查了磁体的性质:每个磁体有两个磁极,而磁极的磁性最强.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码2N.(绳重、摩擦和弹簧测力计自重均不计):
(1)实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(2)弹簧测力计的示数图中所示,由图可知拉力的大小为2.4N,若钩码上升的高度为10cm,则有用功是0.6J,总功是0.72J,该滑轮组的机械效率为83.3%;动滑轮的重力是1.2N.
(3)取下2个钩码,再做实验,此时滑轮组的机械效率将会变小.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.2009年7月22日上午,我国出现了500年一遇的日全食奇观.能够解释日食现象的是光的直线传播理论.观测日全食不能用肉眼直接对着太阳,如果没有专用的太阳滤镜,可采用如图的简便方法:准备一盆黑墨水置于阳光下,在脸盆中能观察到太阳的像,这是利用了平面镜成像原理.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置.
(1)实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个,砝码若干,为了完成实验,还需要的测量工具是刻度尺.
(2)实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码,改变物块的重力,用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动.实验的部分数据如下表:
实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率
1较粗糙(木块-木板)2.00.251.20.8052%
2同上2.00.351.40.8063%
3同上5.00.353.50.8063%
4较光滑(铁块-木板)5.00.353.10.80
①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与接触面的粗糙程度、物块重、倾斜程度的关系.
②在第四次实验中,斜面的机械效率为71%(结果精确到1%).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图的电路,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器R1标有“30Ω 2A”字样.
(l)将滑片P移到最右端,闭合S1,断开S2,求电流表的示数I1
(2)保持滑片P在最右端,闭合S1、S2,电流表示数I=5I1,求R2的阻值.
(3)将滑片P移至某一位置,闭合S1、S2,电流表示数为1.2A,求此时滑动变阻器接入电路的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在如图电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法中正确的是(  )
A.灯泡变亮,电压表示数变小B.灯泡变亮,电压表示数变大
C.灯泡变暗,电压表示数变小D.灯泡变亮,电压表示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.蝴蝶煽动翅膀飞行时,人不能(填“能”或“不能”)听到它发出的声音,这种声波属于次声波.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图甲所示,电源两端电压保持不变,L标有“6V  3.6W”的小灯泡,它两端的电压和通过它的电流关系如图乙所示,R1为定值电阻.当开关S、S1、S2都闭合时且滑动变阻器的滑片P位于a端时,小灯泡洽好正常发光,此时电路消耗的总功率为6W;当S、S1闭合S2断开,滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动使连入电路的阻值为其最大值的$\frac{1}{5}$时,电流表的示数是0.5A.求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻RL
(2)滑动变阻器R2的阻值;
(3)通过调节滑动变阻器滑片P的位置、开关的断开或闭合改变电路结构,使电路的总功率最小,最小功率是多少.(结果保留整数)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图1所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来.对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气做了功,使空气的内能增加,温度升高,达到乙醚着火点.如图2是汽油机工作时各冲程的示意图,从能量转化的角度看,其中与左图实验相同的是B.如果该汽油机飞轮转速是1800r/min,则它每秒钟内对外做功15次.

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