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    6．在2008年北京奥运会安保工作中将采用人脸识别系统，如图，识别系统的摄像机可自动将镜头前1m处人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别，摄像机的镜头（　　）
    A．相当于凸透镜，焦距可为0.1mB．相当于凹透镜，焦距可为0.1m
    C．相当于凸透镜，焦距可为0.5mD．相当于凸透镜，焦距可为0.6m

    分析 要解决此题，需要知道摄像机的构造及制作原理，知道摄像机的镜头相当于凸透镜，是根据物距大于2倍焦距时成倒立、缩小实像的原理制成．

    解答 解：摄像机的镜头相当于凸透镜，当人距镜头距离大于透镜的2倍焦距时，成倒立、缩小的实像．
    又因为识别系统的摄像机可以自动将镜头前1m处的人脸拍摄成数码相片，所以1m应大于2倍焦距，即1m＞2f．所以焦距f＜0.5m．符合题意的是A选项．
    故选A．

    点评 此题主要考查了摄像机的构造及其成像原理．要掌握凸透镜成像的规律及应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    16．下列物态变化中，属于升华的是（　　）
    A．放在衣箱内的卫生球过一段时间后变小了
    B．冬天湿衣服放在室外冰冻后，衣服慢慢干了
    C．用久了的电灯丝比新时细
    D．放在盘子里的水，一段时间会变少

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．已知酒精的比热容比较小，质量和温度都相同的水和酒精放出相同热量后，比较水和酒精的温度（　　）
    A．水较高B．酒精较高C．一样高D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，四个轻质绝缘小球相互作用的三种情况，则下列说法正确的是（　　）
    A．A球可能不带电B．B球一定带电
    C．可能A、B两球所带电荷相同D．可能A、B两球所带电荷不相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃），说明（　　）
    A．将1kg冰熔化需要2.1×103J的热量
    B．对1kg的冰做2.1×103J的功，它的温度一定升高1℃
    C．1kg的冰温度升高2℃，需吸收4.2×103J的热量
    D．1kg的冰吸收2.1×103J的热量，它的温度一定升高1℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．我市为了规范客车管理，在运营车辆上装上了“GPS定位、远程监控及车载无线电话”，司机相对车上的摄像头是静止的（填运动状态），司机听到无线电话声音是通过电磁波传播的，根据声音的音色来区分来电话的人是谁．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列物态变化现象中，属于液化的是（　　）
    A．春天，河里的冰逐渐变成水
    B．水烧开时冒出大量“白气”
    C．洒在教室地面上的水慢慢变干
    D．放在电冰箱冷冻室中的矿泉水结成了冰

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：

    （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是排尽注射器筒内的空气．
    （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚好被拉动时，记下弹簧测力计的示数为7.5N
    （3）用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm，计算得到活塞的横截面积为0.75cm2．
    （4）计算得到大气压强的数值为1.0×105Pa．
    （5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小，请分析，该实验过程中导致误差的因素有注射器的气密性不好、活塞与注射器壁间有摩擦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．小明利用轻质杆（可视为杠杆）和透明塑料小桶、弹簧测力计等器材测量未知液体的密度，如图甲，用细线系在O点将轻质杆吊起，杆的一端B悬挂塑料小桶．
    （1）如图乙，手持弹簧测力计在竖直方向时针指在零刻线的下方，所以实验前进行的操作是使弹簧测力计调零；
    （2）请把下列实验过程补充完整：
    ①小桶不加液体，在A位置向下拉测力计使杠杆水平平衡，记录弹簧测力计的示数为F1；
    ②测量并记录O点到A点的距离LA，O点到B点的距离LB；（A点位置不变）
    ③将适量的水注入小桶中，在桶壁上标记水面位置，记录弹簧测力计的示数为F2；
    ④将小桶内的水全部倒出，再注入待测液体到达标记处，使杠杆再次水平平衡，记录弹簧测力计的示数为F3；
    （3）实验中可以省去的操作是②．（填步骤前的序号）

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