练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的　　    　　不同；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的　　   　　不同；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的　　　　　　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。



     响度    音调   音色


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（　　）

    A．观察时，视线未能与刻度尺垂直

    B．未能估读到分度值的下一位数

    C．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀

    D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是6m/s，后一半路程的速度是9m/s，则全程的平均速度是（　　）

    A．7.3 m/s     B．7.2 m/s     C．7.5 m/s     D．7.4 m/s

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


     某物体做变速直线运动，它在前半程的速度是4m/s，后半程的速度是6m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（        ）

    A．4.5m/s              B．4.8m/s               C．5m/s                 D．6m/s

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    一只小虫跌落在小李的新铅笔上,小李突发奇想,驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5 s,并用刻度尺测量铅笔的长度,如下左图所示,铅笔的长度是　 　　cm;那么小虫爬行的平均速度约是　 　　m/s;如果以小虫为参照物,铅笔是　　　　(选填“运动”或“静止”)的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如下左图所示，把小车放在斜面的顶端。

    (1)实验时把金属片放在斜面的底端，用 测出斜面的长s1=0.90m，又用 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s，那么小车通过全程的平均速度v1= m/s。

    (2) 把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2= m/s。（保留两位小数）

    （3）斜面的作用是______________________________________。

    （4）金属片的作用是____________________________________。

    （5）在测量过程中，发现小车下滑时间较难测出，可采用的措施是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•随州模拟）关于能量与能源，下列说法错误的是（）

           A．  能量的转化、能量的转移，都是有方向性的

           B．  化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源

           C．  人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响

           D．  可再生能源是未来理想能源的一个重要发展方向

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014•广东）一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）

           A．  质量、密度、比热容和热值不变

           B．  质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变

           C．  质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变

           D．  质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。

    小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”

    小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”

    小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”

    小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”

    （1）你同意          同学的观点。

    （2）你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：

    ①                                                                    。

    　　②                                                                    。

    （3）如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：

    图中这段铅笔的长度应是         cm。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案