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    （1）如图中的两架敌机，一架是实际飞机，一架是从潜水艇上观察到的该飞机的像，请用光路图作图确定哪架是实际飞机．

    （2）在下图中，一个小球正在下沉，请用力的示意图画出木球所受到的力．

    解：
    （1）
    ①连接飞机与观察口，入射点在连线与界面的交点左侧，在靠近交点的位置确定入射点，画出法线；
    ②根据光从空气进入水中时折射角小于入射角的规律画出入射光线与折射光线，折射光线的反向延长线交于飞机的虚像上．
    所以图中下方是飞机，上方是飞机的像．
    故答案为：

    （2）对小球受力分析，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上；
    小球正在下沉，说明重力大于浮力，示意图中重力的线段比浮力的线段长；
    故答案为：

    分析：（1）因为光是从空气进入水中，所以折射角小于入射角，像比实物的位置偏高；
    ①首先确定光的入射点；
    ②画入射光线，光从空气进入水中时折射角小于入射角；
    ③折射光线的反向延长线到飞机的像，所以像比实际飞机要高一些．
    （2）
    木球在水中受重力与浮力，因为木球正在下沉，所以重力比浮力大，线段的长度不同．
    点评：考查了光的折射光路图与力的示意图，题中难点是（1）中入射点的确定，（2）中线段的长度，这是学生容易忽视的地方．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

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    B
    ．
    A．“歼-10”战斗机     B．大地
    C．加油机中的飞行员    D．“歼-10”战斗机里的飞行员
    （2）“歼-10”最大起飞重量19277公斤，载弹量7000公斤．则下列说法正确的是：
    D

    A．飞机受到空气的浮力最大达到192770牛（g=10牛/千克，下同）
    B．飞机在飞行过程中自身重力稳定在122770牛不变
    C．飞机稳定在5000米高空处发射导弹后，若仍保持原来速度和高度不变，则势能不变，动能不变
    D．以上说法都不正确
    （3）“歼-10”的速度一般以马赫为单位，马赫是表示速度的量词，又叫马赫数．一马赫即一倍音速（声速），马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器．由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件（如温度）而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定．因此相对来说，飞机在高空比在低空获得较高的马赫数更
    容易
    （“容易”或“不容易”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    B．飞机在飞行过程中自身重力稳定在122770牛不变
    C．飞机稳定在5000米高空处发射导弹后，若仍保持原来速度和高度不变，则势能不变，动能不变
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    科目：初中物理 来源：2007年浙江省诸暨重点中学高一自主招生考试物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，如图是1月12日晚CCTV新闻联播播放的“歼-10”战斗机加油过程短片，“歼-10”战机的加油过程中与加油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，这时候以下列的哪个物体为参照物，认为加油机是运动的______．
    A．“歼-10”战斗机     B．大地
    C．加油机中的飞行员    D．“歼-10”战斗机里的飞行员
    （2）“歼-10”最大起飞重量19277公斤，载弹量7000公斤．则下列说法正确的是：______
    A．飞机受到空气的浮力最大达到192770牛（g=10牛/千克，下同）
    B．飞机在飞行过程中自身重力稳定在122770牛不变
    C．飞机稳定在5000米高空处发射导弹后，若仍保持原来速度和高度不变，则势能不变，动能不变
    D．以上说法都不正确
    （3）“歼-10”的速度一般以马赫为单位，马赫是表示速度的量词，又叫马赫数．一马赫即一倍音速（声速），马赫一般用于飞机、火箭等航空航天飞行器．由于声音在空气中的传播速度随着不同的条件（如温度）而不同，因此马赫也只是一个相对的单位，每“一马赫”的具体速度并不固定．因此相对来说，飞机在高空比在低空获得较高的马赫数更______（“容易”或“不容易”）

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