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12.三个分别用铜、铁、铝制成的实心正方体,它们的体积相等,把它们放在水平桌面上,比较它们对桌面压强(已知ρ>ρ>ρ)(  )
A.铜立方体对桌面的压强最大B.铁立方体对桌面的压强最大
C.铝立方体对桌面的压强最大D.三个立方体对桌面的压强一样大

分析 在水平面上,压力等于物体自身的重力,根据公式p=$\frac{F}{S}$和ρ=$\frac{m}{V}$可推导出压强的变形公式p=ρgh,根据三个物体体积相同得出物体的高度相同,从而根据密度的关系得出压强的大小.

解答 解:已知实心正方体把它们放在地面上F=G=mg=ρVg,
则p=$\frac{F}{S}$=$\frac{ρVg}{S}$=ρgh,
因为三个正方体体积相同所以三个物体高度相同,
又因为ρ>ρ>ρ
所以对地面的压强p>p>p
故选A.

点评 此题考查密度、体积和面积的关系、压力和重力的大小关系以及压强和受力面积的大小关系.注意在做题的过程中要细心,是中考的常见题型,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.关于弹力的叙述中正确的是(  )
A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力
B.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力
C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变
D.产生弹力的两个物体不一定要相互接触

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.将木桩打入河底,在木桩逐渐浸入水中的过程中,木桩受到的浮力逐渐增大;在木桩全部浸入水中后不断下降的过程中,木桩受到浮力不变(上面两空选填“增大”、“减小”、“不变),当木桩打入河底后,浸入水中的体积为10-3m3,它受到的浮力0 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,甲、乙两人站在平面镜前(  )
A.甲能看到乙在镜中的虚像
B.乙能看到自己和甲在镜中的实像
C.换一块大的平面镜,甲在镜中所成的像变大
D.换一块大的平面镜,乙在镜中所成的像大小不变

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的决慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图甲所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水液柱长度:30cm    气泡长度:4.1mm
夹角θ/度857565554535251550
运动时时间t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v(cm/s)0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根据上述数据.请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是0.012m/s.
(2)请根据记录的数据在如图乙中先描点,再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变大后变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时甲乙对地面的压力分别为F和F,下列判断正确的是(  )
A.F可能小于FB.F一定小于FC.F可能大于FD.F一定大于F

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.把重10N,体积为1.2×103m3的物体投入水中,当物体全部浸没时,物体所受的浮力为12×107N,当物体静止时,物体的状态是漂浮.(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.将一由A和B构成、两端开口的玻璃制品的底部扎上薄橡皮膜,做成容器.A、B的横截面积分别为SA和SB,且SA=2SB=40cm2.(容器壁的厚度忽略不计)将容器固定在放有电子秤的铁架台上,使橡皮膜刚好与电子秤完全接触,且电子秤的示数为零,如图.往容器内缓慢倒入240g水后,水进入了容器中B部分,且在B内的高度为2cm,此时水对容器底的压强为700Pa.接下来将一小合金块浸没在容器中最后沉底,B内水面上升了1cm,电子秤的读数增加了100g,则合金块的密度为4×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向3N的力F的作用.当物体过M点时,用频闪照相机每隔0.2s记录物体运动状况.物体在MO段做匀速直线运动,受到的摩擦力为f1=3N,物体在OQ段运动时,它受到的摩擦力为f2,则f2小于f1(选填“大于”、“等于”、“小于”).

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