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    3．小陈学完初中的电学知识，恰逢家中电灯不亮，他兴冲冲地拿起试电笔测试如图中的a、b、c、d四点时，四点氖管都发光，请你帮他分析可能发生的故障是（　　）
    A．电灯的灯丝断了B．a、d之间某处断路
    C．b、c之间某处断路D．b点到进户线的零线某处断路

    分析 测电笔是用来辨别火线和零线的：用手接触笔尾的金属体，笔尖接触火线，测电笔的氖管将发光；
    用测电笔测试a、b、c、d四点，氖管都发光，这说明a、b、c、d与火线连通，问题出在进户零线上，据此判断．

    解答 解：用测电笔测试a、b、c、d四点，氖管都发光，这说明a、b、c、d与火线都连通，由此判断进户零线断了．
    故选D．

    点评 本题考查了家庭电路故障的判断、测电笔的使用，反应同学学以致用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．如图所示，放置在面积为1m2水平桌面中央的茶壶的底面积是40cm2，质量是400g，内装0.6kg的开水．求：
    （1）水对茶壶底部的压强和压力    
    （2）茶壶对桌面的压力和压强（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．踢出去后在草地上水平向右运动的足球受到摩擦力的作用，方向水平向左．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去，请回答：
    （1）滑雪板的面积为什么做的较大？
    （2）为什么滑雪板下表面做的很光滑？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．有这样一个课题：杆秤加一些小配件，你是否就可以设计制造出一杆能测出液体密度的杆秤呢？小亮看到这个课题后，经过论证和试验，在秤盘中放一个容积为500mL、质量为200g的玻璃容器，然后在杆秤的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）．只要在玻璃容器中加500mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度．在这杆秤上，密度为“0”的刻度应标在原刻度0.2kg处，杆秤上“0.8kg”刻度处对应的密度值为1.2g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在九年级物理实验操作考查中，小华考查的是测量定值电阻的阻值．提供的器材有蓄电池（电源电压为6V且保持不变）1个、开关1个、滑动变阻器（“20Ω 2A”“50Ω 1A”）各1个、待测定值电阻Rx1个（无阻值标识）、电压表1个、电流表1个、导线若干．

    （1）小华首先画电路图，如图甲所示，请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙），电流表选用0～0.6A量程，电压表选用为0～15V 量程；
    （2）小华接下来组装电路，小华选用的是“20Ω 2A”滑动变阻器，在组装的过程中，开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于B（A/B）端；闭合开关后，小华观察到电流表和电压表的一组示数如图丙所示，请记录：I=0.5A，U=4V，由此可算得待测电阻Rx=8Ω；
    （3）根据（2）测得的Rx的阻值，如果小华还想测量Rx两端的电压为1V时的电流值和电阻值，为使测量结果更精确一些，测量前应该进行的操作是：
    ①电压表换用0～3V量程，
    ②换用“50Ω 1A”滑动变阻器；
    （4）在物理实验中，经常需要对物理量进行多次测量，下列哪个实验与本实验进行多次测量的目的是一样的B．
    A．探究杠杆平衡条件时测量三组数据，
    B．测量物理课本的宽度时测量三次数据，
    C．探究电流与电阻的关系时测量三组电流与电阻的值；
    （5）小明的同桌提出利用该电路测出小灯泡在三次不同电压下的电流值，分别求出三次灯泡的电阻值，再求出平均值得到灯泡的电阻，你认为这种方案可行吗？不可行（可行/不可行），理由是灯丝的电阻与温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示．
    （1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平平衡．接着，用天平测量适量小颗粒的质量．当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是147.6g．
    （2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是60cm3．
    （3）该物质的密度是2.46g/cm3．
    （4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时，他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示．
    表1                                                                 表2
    物质实验次数体积（cm3）质量（g）物质实验次数体积（cm3）质量（g）
    水11010酒精1108
    2202022016
    3303033024
    （1）小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图象，如图所示．请在图上画出水的质量随体积变化的图象．
    （2）小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系，归纳出了以下的结论：
    ①分析表1或表2中的数据，可以归纳出结论：
    同种物质，质量与体积的比值相同．
    ②分析表1和表2中的数据，可以归纳出结论：
    不同物质，质量与体积的比值不同．
    （3）由结论可知，质量和体积的比值反映了物质的特性，我们把这种特性称之为密度，它和物体自身的质量或体积无关（有关/无关）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．要测一根大头针的质量，测量方法正确的是（　　）
    A．把这根大头针直接放到天平的右盘称量
    B．测一根大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量
    C．测100根大头针的质量除以100
    D．以上三种方法都一样

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