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    【题目】如图所示，验电器箔片闭合．小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔片张开．下列说法正确的是（ ）

    A.丝绸摩擦过的玻璃棒带负电

    B.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒

    C.此过程中，玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上

    D.金属箔片张开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥

    【答案】D

    【解析】

    A．验电器的金属球、金属箔都是导体，外壳不需要导电，不是金属材质，故A错误；

    B．当带正电的玻璃棒与金属球接触时，一部分电子会从验电器的金属箔移动到玻璃棒，因电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流的方向是从玻璃棒流向金属箔，故B错误；

    CD．用丝绸摩擦过的玻璃棒因缺少电子而带正电，原来验电器不带电；当带正电的玻璃棒与金属球接触时，一部分电子会从验电器的金属箔移动到玻璃棒，两金属箔由于失去电子都带上正电荷，因相互排斥而张开，故C错误，D正确；

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三个相同的烧瓶A、B、C内盛有质量和初温均相同的液体，瓶中电热丝的电阻大小关系RA=Rc>RB．通电一段时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸点），温度计示数分别为TA、TB、TC．（不计热损失，比热容c水>c煤油）下列说法正确的是

    A.三根电热丝的电压相等

    B.三支温度计示数的大小关系为TC>TB>TA

    C.探究导体产生的热量与电阻的关系需比较TA和TB

    D.材料和长度均相同时，B瓶中的电热丝最细

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小华和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

    （1）她们根据甲电路图连接实物时，开关应处于_____状态（选填“断开”或“闭合”）。

    位置

    A

    B

    C

    电流/A

    0.5

    0.2

    0.3

    （2）图乙是她们连接好的实验电路，此时电流表测量的是_____（选填“A“、“B”、“C”）点的电流。

    （3）小华根据表中的数据得出了并联电路中电流的规律：_____；小华同学实验中的不足之处是_____。

    （4）小丽利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同时可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。

    （______）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列电路图中与实物图一致的是

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1为一款陶瓷电煎药壶，工作电路简化为如图2所示，它在工作时，有高火加热、文火萃取和小功率保温三个过程，若壶中药液的总质量为1.5 kg，且在正常工作电压下煎药时，药液的温度与工作时间的关系如图3所示：

    （1）观察图象3可知：高火加热的过程中，电煎药壶在前半段比后半段时间的升温慢，请你分析原因______．保温时，Sa接1，Sb断开，则电阻R1、R2是______（“串联”、“并联”）接入电路工作．

    （2）高火加热过程中，药液所吸收的热量是多少？[c药液=4.2×103J/(kg℃)]

    （3）如果高火加热过程中药液所吸收的热量由天然气燃烧提供，其中天然气完全燃烧放出能量的70%被药液吸收，则消耗了多少天然气？(天然气的热值4×107J/m3)

    （4）已知高火加热时，Sa接2，通过Sa的电流为2.3A，电阻R2的阻值是440Ω，则R1的电阻值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是小伟“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．

    （1）按图甲所示接好电路，检查电路无误后，闭合开关前，滑片P应置于最_____端．

    （2）小伟按图甲所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R0外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是___________．为进一步确定故障，应将电压表接在_______两端，并观察电压表有无示数．

    （3）闭合开关，滑片P移到适当位置，用电压表测出电阻R0两端的电压U1，电压表示数如图乙所示，则此时R0两端的电压U1为_______V．

    （4）保持滑片P不动，用电压表测出灯泡L的电压U2=1.8V；用电压表测出a、b两点之间的电压U=3V．可初步得到串联电路的电压特点是_________．（用公式表示）

    （5）而另一小组的小芳通过测出数据后得出的结论是：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．原因是______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1 、L2 都亮了，过一会儿，其中一盏灯突然灭了，但电流表、电压表的读数都不变.发生这一现象的原因可能是（　　）

    A.灯L 1 短路B.灯L 1 断路

    C.灯L 2 短路D.灯L 2 断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，导线若干．

    (1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．

    （______________）

    (2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端(选填“左”或“右”)．

    (3)闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______．

    (4)故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12-丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端(选填“左”或“右”)移动，使电压表的示数为______V．

    (5)实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(1)请你根据家庭电冰箱工作特点，将下图电路连接完整．(不能改动已连接部分)

    （__________）

    (2)请在图中画出使杠杆OA平衡时最小动力F1的示意图和阻力F2的力臂L2．

    （____________）

    (3)小华站在地面上利用滑轮组提升重物，在图中画出绳索的绕法．

    （__________________）

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