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15.如图所示,根据给定的折射光线,画出光由水斜射入空气时的入射光线的大致方向.

分析 根据光由水中斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角,画出大致的入射光线.

解答 解:先过折射点垂直水面作出法线,在法线右侧的水中画出入射光线,方向指向入射点,注意折射角大于入射角,如图所示:

点评 光的折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一个平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角,折射角随入射角的增大而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.在物理学的发展过程中,许多物理学家做出了杰出贡献,最早通过实验测定大气压强的科学家是(  )
A.伽利略B.阿基米德C.托里拆利D.牛顿

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图甲是小灯泡的电流随它两端电压变化的图象.将此灯泡接入图乙所示电路中,闭合开关S后,小灯泡实际功率为1W;再闭合开关S1后,电流表示数变化了0.4A,则(  )
A.电阻R的阻值是10Ω
B.电路消耗的总功率是1.2W
C.10s内电阻R消耗的电能18J
D.若将L和R串联在3V的电源上,则电路中的电流为0.4A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,水平地面上放一个铁块,画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受重力和摩擦力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.盛夏的午后,一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业,该洒水车在洒水的过程中,机械能减小.选填(“增大”“减小”或“不变”).洒水车过后,路上的行人顿时感觉清凉,这是因为水蒸发吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示是小兰家新买的电热水壶.
(1)有关电热水壶的安全使用,下列几种说法中不正确的是D.
A、电热水壶应插在三线插座上使用
B、电热水壶工作时,身体不可靠近壶嘴
C、拔插头时,应抓紧插头上的绝缘部分才能拔
D、壶身和基座被弄脏时可放进清水中清洗
(2)该电热水壶的额定电压是220V,额定功率是2000W,则电热水壶正常工作时的电流是多大?(保留一位小数)
(3)已知电热水壶加热效率为80%,在该电热水壶中装入1.2kg20℃的水,则这些水加热到100℃,需要通电多少时间?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:把小纸片剪成两半.
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是A.
A.减少摩擦力对实验结果的影响        B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡   D.小卡片容易扭转.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.现代“信息高速公路”是卫星通信和光纤通信等高速、大容量信息传输通道的俗称.前者是通过微波实现的,当前已成为国际通信的主要手段;后者是通过光的传播实现的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能跟物体浸入液体的深度有关;
B.可能跟物体排开液体的体积有关;
C.可能跟液体的密度有关.
D.可能跟物体的密度有关.
为了验证上述猜想,小明做了如图甲所示的实验;他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一过程中:
(1)铁块从位置1→2→3的过程中,弹簧测力计的示数变小,说明铁块受到的浮力变大;(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)从位置3→4(位置4时,铁块未与容器底部接触)的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铁块受到的浮力不变.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)通过以上实验可以验证上述猜想B是正确的.(填上面猜想的序号).
(4)如图乙所示,把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉,向水中加足量的盐并轻轻搅拌,你会发现鸡蛋上浮(选填“不动”或“上浮”).这种现象说明了上述猜想C是正确的(填上面猜想的字母).

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