分析 (1)掌握转换法在此实验中的应用,此实验通过物体被小球推动的距离来判断小球动能的大小;
(2)(3)掌握影响动能大小的因素:质量和速度.在进行探究时,要注意运用控制变量法:要探究动能与质量的关系,需保持速度不变;若探究动能和速度的关系,需保持质量不变.
解答 解:(1)物体B被推动的距离越远,说明小球能够对外做的功越多,具有的动能越大;
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应保持小球的速度相同,而质量不同,所以应选用质量不同的小球从斜面的相同高度由静止释放;
(3)为了探究动能的大小与速度的关系,应保持小球的质量相同,而速度不同,所以应该选用质量相同的小球从斜面的不同高度由静止释放.
故答案为:(1)动;(2)不同;相同;(3)相同;不同.
点评 此题是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验,注意转换法和控制变量法在此实验中的应用,同时考查了改变和控制变量的方法.
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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A. | 跳板跳水运动员起跳后,在上升过程中势能不断转化为动能 | |
B. | 跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性作用 | |
C. | 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到重力的作用 | |
D. | 在4×100m接力赛中,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止 |
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